1.2 走向共同富裕 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

1.2 走向共同富裕 3 知识目标：理解全面深化改革的原因，充分认识坚持改革开放的重要意义。 能力目标：了解共享发展成果的原因和做法。 情感态度与价值观目标：正确看待我国改革开放取得的成就及面临的挑战，培养辩证分析问题的核心素养。 2020年，我们将全面建成小康社会。全面建成小康社会，一个不能少；共同富裕路上，一个不能掉队。不断增强人民的获得感、幸福感、安全感，不断推进全体人民共同富裕。 全面建成小康社会，一个不能少；共同富裕路上，一个不能掉队。 解读共同富裕 地位：共同富裕是中国特色社会主义的根本原则。 什么是共同富裕 共同富裕是全体人民共同富裕，是人民群众物质生活和精神生活都富裕，不是少数人的富裕，也不是整齐划一的平均主义，不是所有人都同时富裕，也不是所有地区同时达到一个富裕水准。 共同富裕 同步、同时、同等富裕 ≠ 改革进行时 01 内涵 改革是一场全面而深刻的社会变革，包括经济、政治、文化、社会、生态、国防和军队以及党的建设等领域的改革。 总目标 完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。 全面深化改革的内涵和总目标（P9相关链接） 1.为什么要全面深化改革？（为什么要将改革进行到底？） 结合视频，思考： 2021年中国取得的这些成绩，得益于哪些因素？ 60秒看2021年中国成绩单！ ①过去40多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。 更满意的收入 更舒适的居住条件 更可靠的社会保障 更高水平的医疗服务 更丰富的精神文化生活 更好的生态环境 更稳定的工作 受更好的教育 人民心目中的 美好生活 （2）新矛盾：进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 （3）经济发展新常态：我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 （4）新挑战：我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战！ 我国经济面临着哪些新挑战？ （5）时代特色：改革开放是当代中国最鲜明的特色。 为什么要深化改革？ 现实挑战 新常态 主要矛盾 鲜明特色 ③我国经济发展已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 ④我国经济发展面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡等现实挑战。 ②进入新时代，我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 ①我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。 ⑤改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。 ①党团结带领人民有效应对重大挑战，解决重大矛盾，将改革进行到底，开启全面深化改革新征程。 ②转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。 ③促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体化。 ④不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神。 如何全面深化改革？ 改革创新精神的内涵 第二部分 共享发展成果 （1）为什么要让人民共享发展成果？ 视频问题探究 衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。 党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民携手迈入全面小康社会，朝着共同富裕方向稳步前进。 （2）共建共享的目的是什么? 实现社会公平，实现全体人民共同富裕，提升人民的幸福感。 （3）怎样才能实现共享发展成果? 为什么要坚持共享发展理念？ 江山就是人民、 人民就是江山， 打江山、守江山，守的是人民的心。中国共产党根基在人民、血脉在人民、力量在人民。 (2)人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。 2013 天地之大，黎元为先 天地之大，黎元为先。 ——出自唐代房玄龄的《晋书·宣帝纪·制曰》。天地虽然广袤无垠，但是黎民百姓才是国家发展的根本。 ③发展的根本目的是增进民生福祉。 为什么要坚持共享发展理念？ 4、为什么要共享发展成果？ ①衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展状况，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。 ②人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。 ③发展的根本目的就是增进民生福祉。 人民为中心 （1）这体现了党和政府坚持的发展思想是什么？ 问题来了 （2）这一思想的内涵是什么？ 以人民为中心 如何实现共享发展理念？ 2.如何让人民群众共享发展成果的 党和政府为什么把共享作为发展的重要理念(让人民共享发展成果体现了哪些观点) ？ (1)衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。 (2)党和政