福建省南安市侨光中学2022-2023学年高一12月月考语文试题

福建省南安市侨光中学2022-2023学年高一12月月考语文试题 命题人：王育冠 审核：陈云芳 （时间150分钟，满分150分） 一、现代文阅读（36分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，17分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 据中国书店大会发布的数据，我国实体书店扩张速度惊人，越来越多的“最美”“高颜值”实体书店涌现出来。从十年前的消亡危机到今天的复兴，实体书店经历了化茧成蝶的蜕变过程。 高晓松最近把他名为“晓岛”的书店开到了北京。“晓岛”很火，一跃而成文艺青年们“打卡”的热门目的地。“晓岛”似乎并不是一家传统意义上的书店。例如，这家书店并不靠卖书养活自己，所做的文章也并不是落在书籍的内容、取向、稀缺度等方面上，而是拥有更加个性化的配方：“晓岛”收藏了高晓松亲自从洛杉矶背回来的黑胶唱片，高晓松自己写歌用的吉他也挂在二层，看上去像一件“圣物”。 “晓岛”的非典型性背后，正形成着一种新的典型性。它可以成为我们搬来电脑消磨一天从容码字的处所，也时常成为同仁雅集、传播文字的特定平台。在一个电子书阅读盛行、纸质书网购普及的时代，这种广义的“与书有关”，或许正是独立书店于今日的价值和意义所在。人们在此用眼睛以及其它肉身感官，共同完成综合意义上的“看”。我们无需进入实质的、深度的阅读环节，有时甚至不必翻开书页以摄取知识，而只需要充分而熨帖地感受到书的空间环抱，就已足够。 （摘编自李壮《从看书到看书，从书店到书店》） 材料二： 移动互联时代“万物皆媒”。从媒介学视野看，实体书店不仅是承载书的空间容器，其中的空间营造、物件陈设、结构布局等都是传达意义的媒介。 当代的许多实体书店，本身具有独特的空间句法。1992年服务营销学专家比特纳提出服务场景的概念，将其定义为“依靠人而建立起来的有形环境”，其中氛围条件、空间陈列功能性、符号象征和人工制品是构成服务场景的三个维度。实体书店中书籍、空间与陈列的搭配组合以迥异的视觉风格营造差异化的场景体验。成都的“侘集本屋书店”为凸现“建筑与生活”主题，在书店内用圆柱形书架搭建“书塔”象征城市楼群，书架间的空间象征“街道”“广场”等，其空间陈设具有高度的可阅读性，而建筑类书籍则构成嵌入空间的肌理，形成空间与书籍二者的互文，为读者营造沉浸式的场景体验。此外，物件、收藏、文创品等都是实体书店空间句法的构成要素，彼此交融互嵌，塑造出具有辨识度的空间场景。 以独特空间为依托，许多书店致力于营造动态的知识场景，以解构传统的单调阅读。互联网、电子阅读设备塑造着当代人的新阅读习惯。仅凭纸质书零售，实体书店已难以满足数字化生存者的阅读需求。解构静态“书”，转变为围绕“知识”“阅读”等核心价值的动态阅读成为实体书店的突围之道。举办读书会、沙龙、讲座，以“流动之书”带动大众参与、分享与讨论，既活化利用书店空间，也能够推动全民阅读氛围的形成。台湾诚品书店设“诚品讲堂”，以“知识的载体，人文的发声”为宗旨，邀请当地学者讲座，鼓励受众深化思考以延伸阅读。 还有的书店通过空间位移，搭建多元的生活场景。实体书店的空间优势是营造场景的基础。在洞察读者心理基础上，实体书店空间成为多元生活场景的连接点。无印良品书店将书籍业态与实体空间嫁接，按照用户日常生活场景重新布局，例如在“食”这一功能分区陈列饮食类书籍，周边同时摆放餐具、食物原材料以及零食，使用户沉浸于饮食场景中，同时书籍也更真实地嵌入生活。 学者用“城市触媒”意指激发城市发生化学反应的“触媒体”，主要涉及城市中的建筑物，如旅馆、购物区，或是博物馆、戏院等开放空间。随着实体书店空间形态与功能的整合，实体书店也将成为城市触媒，激发城市交往与传播的多维场景。 首先，实体书店可以在传统“售书主业”之上，发展出多种附加功能，创造了陌生人相遇交往的机会。其次，实体书店可以在空间优势上叠加服务性功能，以满足社区公众日常生活需求，使书店成为激活社区生活网络的节点。书店深入社区，不仅满足社区受众读书、购买图书、借阅图书的基本需求，还提供邻里交流的互动空间，成为服务社区的公共文化载体。第三，实体书店也是激活城市文化的触媒。在空间设计、内部陈设及文化衍生中融入本地化元素，在空间构造中彰显在地文化风格，成为城市“文化地标”“精神灯塔”；在城市老建筑、特色街区基础上活化改造的实体书店，实现空间场景与城市文化的交融，在复活城市街区的历史文化与建筑空间基础上，彰显出城市社区的活力与复杂性。 （摘编自李淼《“去”书店：基于场景的实体书店转型策略与实践》） 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 复兴后的实体书店应主要关注环境、场景的建构与创新，而不必在意店中书籍的内容与销售情况。 B. 开在北京的“晓岛”书店通过空间营造与功能整合，让人们在减少阅读环节的同时，