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中国特色社会主
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第二课
只有社会主义才能救中国
第一框
新民主主义革命的胜利
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新课程标准
1.了解近代中国的社会性质及实现中华民族伟大复兴的两大历史任
务。
2.阐述实现中华民族伟大复兴的探索方案,并概括历史结论。
3阐释新民主主义革命的历程、性质、特征及重大意义。
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学业质量目标
1科学精神:理解近代中国社会性质及两大历史任务,新旧民主主义革
命的异同。
2政治认同:新民主主义革命的胜利及重大意义。
3.公共参与:列举近代中华民族伟大复兴的探索之路。
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必备知识自主探究
关键能力互动探究
提升能力通关集训
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必备知识自主探究
一
悲怆的历程—
近代中国探索复兴之路
1.原因:鸦片战争后,中国逐步成为
半民地半腱
社会,国家蒙
辱、人民蒙难、文明蒙尘,中华民族遭受了前所未有的劫难。
2.任务:近代以后,争取民族独蚊
、人民解放和实现
国家富富强
人民幸福就成为中国人民的历史任务。
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3.过程:无数仁人志士不屈不挠、】
前仆后继,进行了可歌可泣的
斗净
,进行了各式各样的
尝式,
但终究未能改变旧中国的
社会质
和中国人民的悲惨命运。
4.
结论:在半殖民地半封建的近代中国,资主蚁
道路走不通。
为了实现民族独立、人民解放,为了实现国家富强、人民幸福,必须另
辟新路。
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中国的维越势助
同帝国主义相勾结,严重阻碍了
内
民资本主经济
的发展;中国民族资产阶级的力量十分弱
因
小,捧胜
动性
的特点,不能承担起领导中国人民完
成反帝版腱
的民主革命的使命
外
国出义入侵国
的目的就是要维护其在华特权,决不允许中国
因
通过走资本主义道路强大起来
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想一想
什么是半殖民地半封建社会?
提示:指在形式上保留封建社会国家机关及主权所有,同时在经济、
政治、文化上受到外国资本主义国家控制与压迫的社会。
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二胜利的征程
新民主主义革命
1.新民主主义革命的内涵
①
十命一声炮响,给中国送来了
马克思列宁主义
②以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人,把马克思列宁
指导思想
主义基本原理同
国具体实际相结合,创立了
毛东思想
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以
农抱围城市
、
武装夺取政权、最后夺取全国胜
正确道路
利的新民主主义革命道路
领导阶级
无产阶级
阶级基础
工联盟
革命动力
人民大众
革命对象
帝国主义、封建主义和
官资本主父