第五单元 同伴与交往 核心素养评价-【一卷通】2023-2024学年四年级上册道德与法治核心素养评价(统编版)五四制

2023-11-02
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内容正文:

·21· ·22  · !=#$%&'()*+ ,-. 40 /0%%1/. 100 / 题序 一 二 三 四 五 六 总分 等级 得分 一、填补小能手。(每空1分,共14分) 1.好朋友之间总有说不完的 。与朋友在一起是那么开心、 。 2. 总是给我们温暖,让我们感受到 的存在。 3.有时候我们会向朋友提出不合理的要求,却不知道,正是这些不合理 的要求,    了朋友之间的友谊。 4. 是人的一个重要品质。 5.说到做到是一个人 的重要标志。 6.只有正确认识产生冲突的 ,才能更好地解决冲突。能否避 免发生冲突,往往取决于我们处理 的 。 7.在校内受到 可以请 主持公道,也可以向 请求保护。 8. 第三十三条明确规定:未成年 学生偷窃少量财物,或者有殴打、辱骂、恐吓、强行索要财物等学生欺 凌行为,情节轻微的,可以由学校依照本法第三十一条规定采取相应 的管理教育措施。 二、选择大乐园。(每题3分,共21分) 1.晶晶刚刚从外地转学到你们班,你应该怎么与她相处?下列说法正 确的是(  )。 A.不能跟她玩   B.想办法帮助她   C.她太土了,不和她做朋友 2.下列做法正确的是(  )。 A.小华要求他的好朋友去报复其他同学 B.秋燕对大家不选她做班长耿耿于怀 C.李文考试的时候想让刘娜传递答案,刘娜拒绝了 3.为巩固与朋友之间的友谊,下列做法不妥当的是(  )。 A.小林打算请同学们大吃一顿 B.当朋友有困难时,孙乐乐总是乐于助人 C.当朋友给予帮助时,李静心怀感激 4.中国关于诚信的成语很多,下列成语中与诚信有关的是(  )。 A.一诺千金     B.千钧一发     C.画蛇添足 5.诚实守信是一个人的重要品质,下列做法属于诚实守信的是(  )。 A.张亮跟李洋约定好周六上午9点去书店,张亮却在家睡懒觉 B.佳佳的爸爸如期把银行贷款还上了 C.孙娜娜答应借《安徒生童话》给李艳,却迟迟不愿带到学校 6.下列行为会引发冲突的是(  )。 A.拔河比赛时,向其他班喝倒彩 B.在楼道里碰到其他同学,及时说“对不起” C.公共活动时,遵守秩序,不插队 7.欺负同学是不对的,下列不属于欺负同学的行为是(  )。 A.给同学起侮辱性的外号 B.帮助值日生打扫卫生 C.把毛毛虫放到同学的文具盒里 三、我是小法官。(每题3分,共24分) 1.亚茹非常友善,乐于把故事书借给我,我愿意跟她做好朋友。(  )              ·23· ·24  · 2.每次同学获奖后,兰兰总是不服气。 (  ) 3.宋航不舍得让同学踢自己新买的足球。 (  ) 4.张萌经常帮助班上的同学。 (  ) 5.一定要保守住朋友的一切秘密。 (  ) 6.说话不算数不仅会对别人造成伤害,也会伤害自己。 (  ) 7.当冲突双方无法解决问题时,可以请老师或同学来帮助调解。 (  ) 8.宁宁把同学的文具盒碰到地上摔坏了,却不肯认错。 (  ) 四、机智连连看。(每对2分,共10分) 檶檶檶檶檶檶 檶檶檶檶檶檶 殞 殞殞 殞              檶檶檶 檶檶檶 殞 殞殞 殞 一言九鼎 诚信 檶檶檶檶檶檶 檶檶檶檶檶檶 殞 殞殞 殞          背信弃义 檶檶檶檶檶檶 檶檶檶檶檶檶 殞 殞殞 殞              檶檶檶 檶檶檶 殞 殞殞 殞 食言而肥 失信 檶檶檶檶檶檶 檶檶檶檶檶檶 殞 殞殞 殞           诚心诚意 檶檶檶檶檶檶 檶檶檶檶檶檶 殞 殞殞 殞              立木为信 五、智慧活动园。(每题9分,共18分) 1.在学习和生活中,哪些原因会让你和同学们成为好朋友? 2.学校里发生的欺负同学的行为主要有哪些? 六、生活展示台。(13分) 1.自习课上静悄悄,张亮正在抄一段课文,忽然感到左胳膊下垫着的本 子被猛地一抽。因为丝毫没有防备,他的右手跟着一抖,字写歪了。 张亮转向同桌,怒目而视……   你赞同张亮的做法吗?如果不赞同,你认为张亮有哪些好的处 理方法呢?(6分) 2.在一个春天的傍晚,王佳佳在奶奶家吃过晚饭后,返回自己的家,途 中被几个同学拦住了去路。其中一个胖子冲她喊:“喂,把值钱的东 西拿出来。”王佳佳说:“没有。”一个高个子对另一个同伴使眼色,说: “翻她的书包!”……   请你分析一下,王佳佳同学应该怎么办呢?(7分) ·45· ·46  · 年满18周岁的公民,不分民族、种族、性别、 职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产 状况、居住期限,都有选举权和被选举权,但 是依照法律被剥夺政治权利的人除外。 第五单元 核心素养评价 一、1.开心事 美好 2.友谊 真情 3.伤害 4.说话算数 5.诚实守信 6.原因 矛盾 方式 7.欺负 同学 老师 8.《

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