第二章 第二节 血糖平衡的调节-【优化探究】2023-2024学年新教材高中生物选择性必修1 稳态与调节同步导学案配套PPT课件(苏教版)

2023-08-30
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学苏教版选择性必修1 稳态与调节
年级 高二
章节 第二节 血糖平衡的调节
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.08 MB
发布时间 2023-08-30
更新时间 2023-08-30
作者 山东金太阳教育集团有限公司
品牌系列 优化探究·高中同步导学案
审核时间 2023-08-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40510827.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

/苏教生物学选择性必修1稳定与调节 返回导航 上页下页 第二节」 血糖平衡的调节 /苏教生物学选择性必修1 稳定与调节 返回导航 上页 下页 [学习目标] 以人体血糖平衡的调节为例,说明激素反馈调节维持机体稳态的机 制。 /苏教生物学选择性必修1 稳定与调节 返回导航 上页 下页 必备知识自主学习 核心要点合作探究 课堂检测巩固演练 课时作业素养达标 /苏教生物学!选择性必修1 稳定与调节 返回导航 上页 下页 必备知识 自主学习 一 血糖调节的过程 1.血糖的来源和去向 食物中的消化 氧化 糖軼 C02+H20 吸收 血糖 组织 分解 肝糖原 分解 空腹 进入 细胞 合成肝糖原、 3.96.0 通过 肌糖原 mmol-L-1 非糖物质 转化 代谢 转化 非糖物质 /苏教生物学!选择性必修1 稳定与调节 返回导航 上页 下页 2.参与血糖平衡调节的主要激素 进人组织细胞内氧解 促进 分别在肝脏细胞和骨骼肌细胞 血糖 中合成肝糖原和肌糖原 胰岛素 转化为脂肪等非糖物质 抑制 肝糖原的分解 血糖平衡 相互指抗 脂肪等非糖物质转化为葡萄糖 促进 肝糖原盼解成葡萄糖进入 胰高血糖素 血液 促进脂肪、某些氨基酸等非糖 物质转化为葡萄糖 /苏教生物学选择性必修 1稳定与调节 返回导航 上页 下页 3.血糖平衡的调节过程 (1)血糖平衡的激素调节示意图 胰高血 糖素分泌 相应生理作用 一 血糖浓 系列降低血 (+) 胰岛素分泌 度升高 糖浓度的细胞 摄人糖类等 代谢活动 正常血 ) 糖浓度 血糖浓度 饥饿等 (+) 血糖浓 (+) 系列升高血 胰高血糖粉泌 度下降 糖浓度的细胞 代谢活动 胰岛素分泌 )相应生理作用 /苏教生物学选择性必修1 稳定与调节 返回导航 上页 下页 (2)血糖平衡的神经调节过程 ①当血糖浓度升高时,相关的副交感神经能 倨进 胰岛素分泌和抑制 胰高血糖翥泌,从而降低血糖浓度。 ②当血糖浓度降低时,相关的 惑经能促进胰高血糖素分泌,从而 升高血糖浓度。 ③当血糖浓度下降到一定程度时,会使人产生 饥饿感 主动进食, 使血糖浓度升高;当血糖浓度达到一定程度后,人会产生 饱腹惑 食欲减退。 /苏教生物学选择性必修1 稳定与调节 返回导航 上页 下页 二血糖代谢失调 1.糖尿病 (1)概念:如果血糖浓度过 高 葡萄糖也有可能从尿中排出;人们 就是因为发现一些人的尿液中含 糖 而将这种疾病称为糖尿病。 (2)危害:会导致各种组织、器官(如眼、肾、神经)产慢损伤 和 功能障碍,甚至产生多种后果严重的并发症(如失明)。 (3)主要因素:进食过多,体力活动减少。 /苏教生物学选择性必修 1稳定与调节 返回导航 上页 下页 (4)症状:糖尿病患者有“三多一少”的症状,即 多饮、多食、多尿 和体重减少 (⑤)治疗方法:可以采用饮食调理与药物治疗相结合的方法来控制病 情。 2.低血糖 (1)血糖是脑能量的主要来源,低血糖会影响脑的正常功能。 (2)导致低血糖休克的因麓不足等因素。 (3)预防措施:青少年要 避免出现低血糖。 /苏教生物学选择性必修1 稳定与调节 返回导航 上页 下页 预习诊断 (1)胰岛素通过促进血糖的去路,抑制血糖的来源来调节血糖的平衡 (√) (2)胰高血糖素可以促进肝糖原和肌糖原的分解,从而使血糖的浓度升 高(×)

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