第三章 第五节 第1课时 光合作用在叶绿体中进行-【优化探究】2023-2024学年新教材高中生物必修1 分子与细胞同步导学案配套PPT课件（浙科版）

生物学·必修1分子与细胞 返回导航 上页 下页 第五节光合作用将光能转化为化学能 第1课时光合作用在叶绿体中进行 生物学·必修1分子与细胞 返回导航 上页 下页 [任务驱动 1.概述光合作用的基本概念及反应式。 2.通过动手实验，掌握提取、分离色素的实验方法，明确色素的种类和作用。 3.结构与功能观：基于对叶绿体的结构与功能，掌握光反应、碳反应的场所 和物质变化。 4.物质与能量观：基于对光反应、碳反应的物质变化的理解，掌握光反应、 碳反应阶段的能量转化。 生物学·必修1分子与细胞 返回导航 上页 下页 必备知识自主学习 核心要点合作探究 课时作业巩固演练 生物学·必修1分子与细胞 返回导航 上页 下页 必备知识 自主学习 一、光合作用将光能转化为化学能 1.生物界中糖的来源：绝大部分来源于光合作用。 2.进行光合作用的生物：主要为绿色植物和蓝细菌。 生物学·必修1分子与细胞 返回导航 上页 下页 3.光合作用 ()原料：二氧化碳和水。 (2)能量来源：光能 (3)产物：糖类等有机物。 (4)光合作用是一个氧化还原过程。将C0,还原为糖，将H,0中的0氧化为02 6C02+12H,0-光 (⑤)反应式： 吸能 (6光合作用是一个 反应，它利用太阳能将C0,转芳糕 并将能量储存 在糖分子内。也就是说光合作用是一个将 转化为 的过程。 生物学·必修1分子与细胞 返回导航 上页 下页 二、光合作用在叶绿体中进行 1.叶绿体 (①)叶绿体有内、外两层膜，其内膜里面充满了浓稠的液体，称为基质。悬 浮在基质中的是许多类囊体。 (2)类囊体是由膜形成的碟状的口袋，所有的类囊体连成一体，其中又有许多 叠在一起，称为基粒。 (3)组成类囊体的膜被称为光合膜。叶绿素及其他光合色素存在于光合膜 上。除此之外，光合膜上还分布了可以将光能转化为化学能的多种蛋白质。 在类囊体的空腔内含有多种酶，这些酶与H,O的裂解有关。 生物学·必修1分子与细胞 返回导航 上页 下页 2.叶绿体中含有的光合色素 ()四种不同颜色的光合色素，即 叶绿素a、叶绿素b、胡萝卜素和叶黄素。 (2)四种光合色素在叶肉细胞中的含量是不同的，有些色素的含量会随着 季节或者生理特性的变化而发生变化。 (3)叶绿体中的叶绿素a和叶绿素b,都是含镁的有机分子，它们分别呈 现蓝绿色、黄绿色。 生物学·必修1分子与细胞 返回导航 上页 下页 (4)叶绿体中还有许多种黄色、橙色和红色的色素，合称为类胡萝卜素，其 中最多的是胡萝卜素和叶黄素，它们都是碳氢链组成的分子，胡萝卜素 为橙色，叶黄素为黄色。 (⑤)在光合作用中，光合色素的作用是吸收可见光，将光能转化为化学能， 用于有机物的合成。 生物学·必修1分子与细胞 返回导航 上页 下页 3.光合色素的提取与分离 (1)实验原理 叶绿体中含有多种色素，这些色素与光合作用有关，被称为光合色素。光 合色素是一类脂溶性物质，可以利用脂溶剂将它们从叶绿体中提取出来， 并且将它们分离开来，达到观察叶绿体中色素的目的。 生物学·必修1分子与细胞 返回导航 上页 下页 (2)方法步骤 ①将新鲜的菠菜叶 (或刺槐叶等)放入40~50C的烘箱中烘干，粉碎后取2 g干粉放入研钵中，加入少许 二氧化砖租碳酸钙mL 充分5迅馋研棒成匀浆。 ②在一小玻璃漏斗基部放一块单层尼龙布， 将研磨液迅速倒入漏斗中。收 集滤液到一支试管中，及时用棉塞将试管口塞紧。 ③制备滤纸条将一张预先干燥过的定性滤纸剪成长10cm、宽1cm的纸条， 在距滤纸条一端1cm处用铅笔画一条细的横线。