Unit 2 B Let's check & Let's wrap it up & C Story time（Word教案）-【优翼·学练优】2023-2024学年六年级上册英语同步备课（人教PEP版）

Unit 2 Ways to go to school 第六课时 Part B Let's check & Let's wrap it up & C Story time 教学目标 1. 知识目标：能独立完成Let's check和Let’s wrap it up部分的练习。 2.能力目标：能灵活运用本单元所学知识，提高语言的综合运用能力。 3.情感目标：让学生树立自觉遵守交通规则的意识，了解不同国家交通规则的异同。 教学重点 能听懂Let's check部分的听力内容；能理解come和go的区别。 教学难点 能根据图片提示，描述Let's check部分的图片。 教学准备 课件、录音和相关视频。 教学过程 批注 Step 1 Warm-up & Revision 通过歌曲和切西瓜游戏，提高学生学习兴趣，帮助学生复习学过的词汇和句型，并为接下来的学习做铺垫。 · Warm-up 课件播放课本配套歌曲“Ways to go to school”，学生一起唱，活跃 课堂气氛。 · Revision 课件呈现本单元所学的关于出行方式的词汇，学生认读单词。 T: How do you go to school? S1: I go to school by/on... T: How does your father go to work? S2: He goes to work by/on... ... Step 2 Presentation 通过观察图片，学生预测听力的重点内容，培养学生良好的听力习惯。 通过观察图片，引导学生理解词汇“come”和“go”；然后通过练习，检测学生是否掌握知识点。 1. Listen and number. A. 课件呈现P20 Listen and number板块的图片，教师引导学生观察图片，预测听力的重点内容。 T: Look at the pictures. What can you see in these pictures? S1: In Picture 1, I can see Amy and John. They are talking. S2: In Picture 2, Wu Binbin is waiting for a bus. ... T: Now, let’s listen and number the pictures. B. 教师播放课文录音，学生完成排序题。 C. 师生一起核对答案。 2. Listen again and answer the questions. A. 课件呈现P20 Let’s check板块的习题，学生快速阅读习题并预测听力重点内容。 B. 老师播放听力，学生回答问题。 T: How does Wu Binbin go to the park? S1: He goes by bus. T: How does the girl's father go to work? S2: He goes by train. T: How does Amy go home? S3: She goes on foot. T: What will the woman do? S4: She will stop and wait. C. 教师再次播放听力，学生跟读。然后请学生找出听力的关键信息。 3. Let’s wrap it up. A. 呈现一组图片，帮助学生理解词汇“come”和“go”。 T: Mike says, “Come to the park to play with us. Then let’s go to the restaurant ”. Do you know where Mike is? Ss: He is in the park. B. 学生完成Let’s wrap it up板块的练习，然后师生一起核对答案。 T: Look at the first sentence. Who can read it? S1: Go to the cinema. T: Good! Mike says, “Go to the cinema” . Is he at the cinema? Ss: No, he is not at the cinema. ... Step 3 Consolidation&Extension 通过判断句子对错，训练学生在语篇中捕捉细节信息的能力，深入对故事的理解。 · Story time 1. 呈现P21 Story time板块的图片，了解故事发展背景。 T: Who is the little girl? Ss: She is Amy’s frie