第2单元 6 夜间飞行的秘密(Word教案)-【优翼·学练优】2023-2024学年四年级上册语文同步备课(统编版)

2023-08-29
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夏学科网书城圆 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 6夜间飞行的秘密 [教学目标] 1会认11个生字,读准多音字“系”,会写14个生字,会写“雷达、蚊子”等12个词语。 2学会从不同角度提问。【语文要素】 3能借助问题理解课文内容。【语文要素】 [教学重难点] 1学会从不同角度提问。 2能借助问题理解课文内容。 [教学课时] 2课时 第1课时 [课时目标] 1会认11个生字,读准多音字“系”,会写14个生字,会写12个词语。 2了解课文大意。 3学会根据课文内容来提问。(重点) 一、识字导入 1教师板书“我会写”中的“蝙蝠”,出示蝙蝠图片,提出问题:“你们认识它吗?”指名 学生回答,强调字音,并指导书写。在学生书写后,教师提出三个问题: (1)“蝙蝠”二字都是虫字旁,它是昆虫吗? (2)蝙蝠会飞,那它是鸟吗? (3)蝙蝠是什么类的动物?从哪得知呢? 2刚刚我们认识了蝙蝠,那么飞机的夜间飞行和蝙蝠有什么关系呢?让我们一起走进课 文。 二、检查预习,整体感知课文 1.检查预习。 (1)学习生字词,重点学习“系”的读音、“即”的书写。学生读词、写字,同桌互查。 1 夏学科网书城圆 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com☐ 您身边的互联网+教辅专家 (2)解说一个重要的双音节词:根据课文内容阐释“秘密”一词的含义。 2了解课文大意。你能用自己的话说说课文的大意吗? 课文大意:科学家在反复试验中揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因,并从中受到启发,给飞 机装上雷达,解决了飞机在夜间安全飞行的问题。 三、提问角度:根据课文内容提问 1学生初读课文,边读边思考,提出自己的问题并进行交流。 生1:为什么文章一起笔就写“清朗的夜空”中飞机在航行呢?(这是一种对假设的情景 进行描写作为文章开头的方法,既表现出一种生动的笔法,又顺利地引出了“飞机怎么能安全 飞行”的话题。) 生2:文中两次设问“在漆黑的夜里,飞机是怎么做到安全飞行的呢?”“难道它的眼睛 特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?”,这两个设问重要吗?(是的,它们很重 要,在文章的结构和内容上,这两处设问前后关联,逐层深入,引出课文的重点内容:蝙蝠是 如何探路的、蝙蝠能在夜里飞行的秘密。) 生3:怎样结合“蝙蝠”的生理特点来解说“雷达”的科学原理呢?(原来,雷达的天线 就像是蝙蝠的嘴,雷达的无线电波就像是蝙蝠发出的超声波,雷达的荧光屏就像是蝙蝠的耳 朵。) 2教师小结,并引导学生利用问题清单,发现提问角度:“大家的问题都很有价值,看来 是经过认真思考后提出的。让我们去分享更多的问题,和小组成员互相交流,并罗列问题清单。 认真阅读自己小组的问题清单,你有什么发现? 3教师根据学生的发现,进行总结:“同学们都很聪明,能够针对课文内容,提出问题。 这是我们最常见的也是最熟悉的一种提问角度。” 第2课时 [课时目标] 1能根据写作方式和联系生活经验提问,并能借助问题理解课文内容。(重点) 2链接课后习题,学会提出自己的问题。(难点) 一、提问角度:根据写作方式提问 (一)引发思考,示范:模仿 1 令学科网书城 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 上节课大家从课文内容的角度进行了提问,我们还能从哪些角度来提问呢?(预设:从文 章的写法来提问) (二)明确角度,观察提问 (出示课文第4一5自然段)请学生阅读,并思考:“这两个自然段写了三次实验。你有什 么发现吗?你能提出什么问题呢?” 生1:我发现第一次实验用了一个自然段,后两次实验用了一个自然段。作者为什么要这 么安排呢? 生2:我想问为什么第一次实验过程进行了详写,而后两次略写呢? (三)继续提问,强化训练 1(课件出示课文第3自然段)学生齐读,师引导:“站在写法的角度上,你又有什么发现? 提出你的问题。” 生1:我发现作者在这一段的最后一句向我们提出了一个问题。用问题来结尾有什么特别 之处吗? 生2:我发现作者已经说了蝙蝠在夜里无论怎么飞,从来没有见过它跟什么东西相撞,为 什么后半句还要补充“即使一根极细的电线,它也能灵巧地避开?” 2自读课文最后一个自然段,看看你们还能从写法的角度上提出什么问题? 二、提问角度:联系生活经验提问 1师:学了课文,我们知道了雷达原来是科学家根据蝙蝠飞行的特征发明出来的,文中的 “那位同学”也在最后联系生活经验提出了问题:“超声波在生活中还有什么用途呢?”你能 像他一样也从生活实际出发,提出一些问题吗? 预设:我知道直升机是人们模仿蜻蜓发明的,同学们还知道其他的发明吗? 2(课件出示青蛙、甲虫、蝴蝶等图片)看了这些图片,你有什么想问的? 生:这些小动物又和我们生活中的哪些发明有关呢?我们身边还有什么是受动物启发发明 的

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