第1单元 2.走月亮（Word教案）-【优翼·学练优】2023-2024学年四年级上册语文同步备课（统编版）

夏学科网书城国 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 2走月亮 [教学目标] 1会认“鹅、卵”等8个生字，会写“淘、牵"等15个生字，会写“柔和、鹅卵石"等14个 词语。 2有感情地朗读课文，背诵第4自然段。 3能边读边想象课文中描写的画面，和同学交流印象最深刻的画面。积累优美生动的句子。 【语文要素】 4能仿照课文第6自然段，写自己经历过的月下的某个情景。 [教学重难点] 能边读边想象课文中描写的画面，和同学交流印象最深刻的画面，积累优美生动的句子。 [教学课时] 2课时 第1课时 [课时目标] 1会认8个生字，会写15个生字，会写14个词语。 2正确、流利、有感情地朗读课文，初步把握课文内容。 一、激趣导入，激发兴趣 1(课件出示图片)请同学们描述一下这幅画。从这幅画中，你看到了什么？ 预设：明亮的月光下，周围是那样静谧、美丽。在小路上，小姑娘牵着妈妈的手，走在月 光下。她们看起来是那样幸福而美好。 2题解：走月亮是我国南方的一种风俗，指的是在月光下散步。（板书：走月亮） 二、交流预习，初步把握文章内容 (一)学生自读课文，圈出生字，认读生字。 教师指导学生识字，重点指导辨析易混字和易读错的字。 (课件出示我会写的字)重点指导“卵”读“ě”写的时候一定要注意里面的两个点“"填” 是左右结构，右边是“真”里面有三横，写的时候一定要注意，“葡”和“萄”这两个字都是上下 1 令学科网书城 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 结构，下半部分的笔画较多，书写时要注意。 (二)指导学生读生词，注意纠正字音。 (课件出示词语)教师重点指导下列读音和字形。读音：鹅卵石（ǎ）：字形：辨析“招待” 的“待”与“侍候”的“侍”。 (三)课件出示自读提示，学生自主朗读课文。 课件出示自读提示： 1“我”和阿妈走月亮时，看到了哪些景象？ 2课文是用哪一句话将这些内容串起来的？用横线画出来。 3根据以上两个问题，试着将课文分成四个部分，并试着概括每部分大意。 (1)学生朗读课文，把课文读通顺、读流利。 (2)学生默读课文，在文中画出相关内容，解决课件出示的问题。教师巡视并适当引导： 文中表示地点的词语有哪些？在文中反复出现的句子是哪一句？ (3)指名学生分享结论，其他同学进行评价。 师生总结：“我”和阿妈走过了“村庄“溪边“村道田埂上"”。 师：文章通过“我和阿妈走月亮”这句话将这些内容串起来。课文可以分为四个部分，每一 部分的内容是什么呢？我们一起来看一下，看大家分得是否正确。 课件出示： 第一部分(1~3)：写“我"和阿妈在洒满月光的小路上走月亮。 第二部分(4~5)：写“我"和阿妈在溪边走月亮。 第三部分(6~7)：写“我“和阿妈在村道、田埂上走月亮。 第四部分(8~9)：写走月亮时“我”的感受。 第2课时 [课时目标] 1能边读边想象课文中描写的画面，和同学交流印象最深的画面。积累优美生动的句子。 (重点) 2能仿照课文第6自然段，写自己经历过的月下的某个情景。（难点） 一、谈话导入，整体感知 1同学们，你在月光下散过步吗？有没有什么有趣的发现？这节课，我们跟作者吴然一起 1 夏学科网书城圆 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 走月亮。静静地走，走得再慢一些。 2自由读课文，读准字音，读通句子。看看文章几次写到了走月亮，动笔把相关句子画下 来。 3生交流，师出示：啊，我和阿妈走月亮啊，我和阿妈走月亮.啊，我和阿妈走月亮.… 多么奇妙的夜晚啊，我和阿妈走月亮！ (1)了解“反复"的表达方法。 (2)读读这4句话，你有什么发现？（内容相同，标点不同。）依据以往的学习经验，结合 每一句在课文中所处的位置，你能试着猜一猜作者会写些什么吗？（第一处是对和阿妈走月亮 的期待：二、三处省略号是省骆了和阿妈走过的地方：第四处是和阿妈走月亮的幸福与快乐。) (3)交流。引导学生发现：中间两句省略了“我”和阿妈走过的其他地方（相机板书：溪岸、 石拱桥、果园、庄稼地、菜地)；结尾是对全文的总结：开头是作者对走月亮的期待。 二、期待“走月亮” 1自读课文第1~3自然段，你从哪里感受到这份期待？ 2交流：秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来了。 (1)两个“升起来了”从中感受到期待、兴奋之情。练读。 (2)配图简介：洱海附近是作者吴然的家乡，它在美丽的云南，不远处即是巍峨的点苍 山。瞧，它的形状像耳朵，因此当地人给它取名叫“洱海”。 3交流：月盘是那样明亮，月光是那样柔和.. (1)“那样明亮，那样柔和”作者的喜爱之情湓于言表。 (2)课文是怎么具体写“明亮“柔和“的？ ①照亮了点苍山、大青树、大道和小路。 ②能不能这样写？出示“照亮了高