第4章 微专题(一) 物质进出细胞方式的实验探究-【优化探究】2023-2024学年新教材高中生物必修1 分子与细胞同步导学案配套PPT课件（人教版，多选）

生物学必修1分子与细胞 返回导航 上页 下页 微专题（一） 物质进出细胞方式的实验探究 生物学！必修1分子与细胞 返回导航 上页 下页 1.实验依据 根据主动运输和被动运输的条件：能量和转运蛋白，确定实验的自变 量。 生物学到必修1分子与细胞 返回导航 上页 下页 2.实验思路 (1)探究是主动运输还是被动运输的方法 对某离子吸收 植株 主动运输 呼吸 减弱或停止 + 抑制剂 不影响离子吸收 培养液 被动运输 (2)探究是自由扩散还是协助扩散的方法 对某离子吸 协助 植株 蛋白质抑制剂 收减弱或停止 扩散 (或蛋白酶) 自由 培养液 不影响离子吸收 扩散 生物学)必修1分子与细胞 返回导航 上页 下页 对点训练 1.某生物小组将哺乳动物的成熟红细胞和肌肉细胞分别培养在含有5% 葡萄糖的培养瓶中，一定时间后，测定各培养瓶中葡萄糖的含量(%)， 培养条件和实验结果如表所示，下列相关叙述不正确的是( 组别 培养条件 肌肉细胞 成熟红细胞 第一组 加入葡萄糖载体抑制剂 5% 5% 第二组 加入呼吸抑制剂 4.8% 3.5% 第三组 不加入葡萄糖载体抑制剂和呼吸抑制剂 2.5% 3.5% 生物学必修1分子与细胞 返回导航 上页 下页 A.该实验中，第一组和第二组为实验组，第三组为对照组 B.第一组与第三组相比较，可知肌肉细胞和成熟红细胞吸收葡萄糖均 需要载体蛋白的协助 C.第二组与第三组相比较，可知肌肉细胞可通过主动运输吸收葡萄 糖，成熟红细胞可通过协助扩散吸收葡萄糖 D.综合分析三组实验，可判断肌肉细胞吸收葡萄糖的方式只有主动运 输 答案：D 生物学！必修1分子与细胞 返回导航 上页 下页 解析：由于第一组加入葡萄糖载体抑制剂，第二组加入呼吸抑制剂， 而第三组不加入葡萄糖载体抑制剂和呼吸抑制剂，所以该实验中，第 一组和第二组为实验组，第三组为对照组，A正确；第一组加入葡萄糖 载体抑制剂，与第三组不加入葡萄糖载体抑制剂相比较，可得出的结 论是肌细胞和红细胞吸收葡萄糖均需要载体蛋白的协助，B正确；第二 组加入呼吸抑制剂，与第三组不加入呼吸抑制剂相比较，可得出的结 论是肌肉细胞可通过主动运输吸收葡萄糖，红细胞可通过协助扩散吸 收葡萄糖，C正确；综合分析三组实验，肌细胞吸收葡萄糖的方式主要 是主动运输，也有协助扩散，D错误。 生物学！必修1分子与细胞 返回导航 上页 下页 2.在适宜条件下，测得的某植物根细胞对a、b两种物质的吸收速率与 外界溶液中这两种物质浓度的关系如图所示(a、b两条曲线分别代表植 物根细胞对不同浓度a、b两种物质的吸收速率)。回答下列问题。 物质浓度 生物学！必修1分子与细胞 返回导航 上页 下页 ()根据实验结果发现a是通过自由扩散方式跨膜运输的。自由扩散的含 义是 物质通简单街扩散用进细胞 解析：()物质通过简单的扩散作用进出细胞即自由扩散，该过程不需 要载体和能量，受细胞内外浓度差的影响。 生物学！必修1分子与细胞 返回导航 上页 下页 (2)实验结果表明：当外界溶液中b的浓度达到一定数值时，再增加b的 浓度，根细胞对b的吸收速率不再增加，可能的原因是 载蛋白数量饱和 解析：口)白图可知，b可能美协助材微或上动运输。B需要我体协贴，当外界第液中b的流度达到一定数值时，夜体数目饱和，再端b的流度。核柳意的暖枚速率不再端加。 生物学！必修1分子与细胞 返回导航 上页 下页 (3)王同学据图认为b的跨膜运输方式是主动运输，李同学认为是协助扩 散。请设计实验确定王同学的判断是否正确。要求简要写出实验思 路、预期结果和结论。