第3章 第2节 第2课时 细胞器之间的协调配合-【优化探究】2023-2024学年新教材高中生物必修1 分子与细胞同步导学案配套PPT课件（人教版，多选）

生物学必修1分子与细胞 返回导航 上页下页 第2课时 细胞器之间的协调配合 生物学！必修1分子与细胞 返回导航 上页 下页 学习目标 1.通过讨论分析各种细胞器之间的分工合作，强化结构与功能观、局 部与整体观。 2.通过讨论分析细胞中各种细胞器分工与合作的图示，强化模型与建 模的科学思维方法。 生物学！必修1分子与细胞 返回导航 上页 下页 必备知识自主学习 核心要点合作探究 课堂检测巩固训练 课时作业素养达标 生物学！必修1分子与细胞 返回导航 上页 下页 必备知识 自主学习9 细胞器之间的协调配合 1.分泌蛋白 在细胞内合成后，分泌到细胞外起作用 概念 的一类蛋白质 实例 消化酶、抗淋和一部分激素 生物学必修1分子与细胞 返回导航 上页 下页 2.分泌蛋白合成和分泌的过程 合成的囊泡、 分泌蛋白 蛋白质 细胞核 . 内质网 生物学！必修1分子与细胞 返回导航 上页 下页 用H标记亮氨酸，探究分泌蛋白在细胞中的合成、运输与分泌途径。 如图中箭头所示： 氨基酸 入 合成场所：核糖体 肽链 入 初步加工场所：内质网 线粒体 供能 具有一定空间结构的蛋白质 进一步加工场所：高尔基体 蛋白质 细胞膜 分泌到细胞外 生物学！必修1分子与细胞 返回导航 上页 下页 (核糖体：在游离 的核糖体中以氨基酸为原料合成一段肽链，这 段肽链会与核糖体一起转移到 粗面 内质网上继续其合成过程，并且 边合成边转移到内质网腔内。 (2)内质网：将肽链进行加工、折叠，形成具有一定空间结构 的蛋白 质，并运输到高尔基体。 (3)高尔基体：进一步匹蛋白质，并运输蛋白质到细胞膜，起 交通枢纽作用。 生物学必修1分子与细胞 返回导航 上页 下页 (4)线粒体：为蛋白质的合成、加工、运输提供能量。 (⑤)细胞膜（不属于细胞器）：囊泡与细胞膜融合，将蛋白质分泌到细胞 外。 生物学！必修1分子与细胞 返回导航 上页 下页 二细胞的生物膜系统 组成 核膜、细胞膜、细胞器膜等结构 各种生物膜的组成成分和结构很相似 特 点 在结构和功能上紧密联系，进一步体现了 细胞内各种结构之间的 协调配哈 使细胞具有一个相对稳定的内部环境 细胞膜 决定细胞与外部环境进行物质运输、 能量转化和 信息递 能 酶的附着 功能为 种学叛应的进 生物膜 位点 行创造条件 使细胞内部 功能保证细胞生命活动 区域化 效、序地进行 生物学必修1分子与细胞 返回导航 上页 下页 预习诊断 1.同位素的化学性质可能有差异，但组成的化合物物理性质相同。 (×) 2.常见的分泌蛋白包括消化酶、抗体和呼吸酶等。(×) 3.分泌蛋白的合成与分泌过程：核糖体→高尔基体→内质网→细胞 膜。(×) 4.在分泌蛋白的运输过程中，内质网的膜结构成分可以直接转移到细 胞膜中。(×)