第4章 第3节 生态工程-【优化探究】2023-2024学年新教材高中生物选择性必修2 生物与环境同步导学案配套PPT课件(人教版,多选)

2024-03-09
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修2 生物与环境
年级 高二
章节 第3节 生态工程
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 852 KB
发布时间 2024-03-09
更新时间 2024-03-09
作者 山东金太阳教育集团有限公司
品牌系列 优化探究·高中同步导学案
审核时间 2023-08-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40510344.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1生物学!选择性必修2生物与环境 返回导航 上页下页 第3节生态工程 生物学选择性必修2生物与环境 返回导航 上页 下页 「学习目标] 1.用稳态与平衡观简述生态工程建设所应遵循的原理。(生命观念、 社会责任) 2.用稳态与平衡观分析生态工程的实例,说出这些实例所运用的生态 工程原理。(生命观念) 3.用稳态与平衡观分析我国生态工程的特点和发展前景。(生命观念) 1生物学!选择性必修2生物与环境 返回导航 上页 下页 必备知识自主学习 核心要点合作探究 课堂检测巩固训练 课时作业素养达标 生物学选择性必修2生物与环境 返回导航 上页 下页 必备知识自主学习 关注生态工程建设 1.生态工程解读 ()理论基础: 生态学和统学。 等学科的基本原理和方法。 (2)操作过程:对人工生态系统进行分析、设计和调控,或对已被破坏 的生态环境进行 修复、键 的系统工程技术或综合工艺过程。 1生物学!选择性必修2生物与环境 返回导航 上页 下页 3)最终目的:提高生态系统的生产力或 改生态环境, 促进人类社 会与自然环境的和谐发展。 (4)特点:少消耗、 多缢 可续 1生物学!选择性必修2生物与环境 返回导航 上页 下页 2.生态工程建设的必要性 ()传统经济发展的弊端:严重影响人类的 可续发搌 (2)经济发展的科学模式:符合 生态学 规律,改变“人类能征服 自然”的错误观念, 环境经济 协调发展。 生物学!选择性必修2生物与环境 返回导航 上页 下页 二生态工程所遵循的基本原理 1.自生原理 概 由生物组分而产生的自组织、自我优化、自我调 节、自我更新和维持 ①需要在生态工程中有效选择生组盼拼合理 关键点 布设 ②需要创造有益于生物组分的生长、发育、繁 殖,以及它们形成利典存关系的条件 生物学!选择性必修2生物与环境 返回导航 上页 下页 2.循环原理 在生态工程中促进系统的 质移转北、,既 概念 保证各个环节的 质移顺畅,也保证主要物 质或元素的转率较高 意义 减少整个生产环节“废物”的产生 实例 废农业 1生物学!选择性必修2生物与环境 返回导航 上页 下页 3.协调原理 理论基础 生物与环镜、生物与物的协调与适应 需考虑生物与环境的啦性 关键点 需考虑环境容纳量 意义 可避免系统的 失和破杯 生物学选择性必修2生物与环境 返回导航 上页 下页 4.整体原理 遵从自然生态系统的规律,各组分之间要有适当 的例,不同组分之间应构成结构 ,通 关键点 过改变和优化结构,达到改善系统功能的目的 不仅要考虑自然生态系统的规律,更要考虑经济 侩等系统的影响力 在进行林业工程建设时,一方面要号召农民种树, 另一方面一定要考虑贫困地区农民的生活问题, 如粮食、烧柴以及收入等问题

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