第3单元 第12课 辽宋夏金元的文化-【优化探究】2023-2024学年新教材高中历史必修中外历史纲要上同步导学案配套PPT课件（统编版）

中外历史纲要（上） 返回导航 上页 下页 第12课 辽宋夏金元的文化 中外历史纲要（上） 返回导航 上页 下页 课程标准 思维导图 儒学的复兴 理学产生 理学成为 正统思想 民族 认识辽宋夏金 文学艺术 宋词、元曲、话 丰富了市 文化 辽宋 本、书法、绘画 民生活 元文化方面的 夏 元的 科技 印刷术、火药、指南针 促进了人 类进步 处于 新变化 文化 世界 辽夏金模仿汉字 领先 少数民族 促进民族 地位 文字 畏兀体蒙古文 文化发展 八思巴文 中外历史纲要（上） 返回导航 上页 下页 必备知识自主落实 关键能力互动探究 随堂检测通关集训 学以致用素养提升 中外历史纲要（上） 返回导航 上页 下页 必备知识自主落实 一儒学的复兴 1.背景：从三国到五代，以阐释经书字句为主的 儒棠说日益僵 化，社会影响总体来说不及佛教和道教。 中外历史纲要（上） 返回导航 上页 下页 2.崛起：儒学复兴运动 (1)时间：从北宋中期起。 (2)主张 ①挖掘 儒家经书 的思想内涵。 ②强调学术为现实服务，希望充分发挥儒学在强化社会伦理道德秩 序、树立基本价值观方面的作用。 (3)结果：理学或道学的学派影响逐渐增大。 中外历史纲要（上） 返回导航 上页 下页 3.成就— “程朱理学” ()代表：北宋的程颗、程颐兄弟和南宋的朱喜 (2)主张 宇宙观 “理”是自然界和社会的根本原则，也称“天理” “存天理， 灭人欲”，即通过 道德修养克服过度的 人生观 欲望，最终实现对“天理”的充分体验，从而达到“圣 人”的精神境界 认识论 格物致知 中外历史纲要（上） 返回导航 上页 下页 (3)重视儒学教育：朱熹把《礼记》中的《大学》 《中庸》与《论 语》《孟子》合编为“四书”，并且加以注释，作为先于“五经”的儒学 基础读物。 (④)影响：从南宋后期起，程朱理学受到官方尊崇，在历史上产生 了深远影响。 中外历史纲要（上） 返回导航 上页 下页 图解历史」 唐宋之变 政治 “贵族政治”→文官政治 经济 国家放松对经济控制 唐 军事 府兵制→募兵制 宋 城市 坊市制度被打破 之变 思想文化 程朱理学；世俗化 阶层流动加快 社会 社会身份趋于平等 中外历史纲要（上） 返回导航 上页 下页 二文学艺术 1.文学 (1)宋词 ①时间：唐朝后期出现，到宋朝进入鼎盛时期。 ②特点：词的句子长短不等，用来配乐歌唱，根据乐谱分为不同的 词牌，各有固定格式。 ③代表人物：豪放派的苏轼、辛弃疾和 婉约颜柳永、李清照。 中外历史纲要（上） 返回导航 上页 下页 (2)元曲 ①构成：包括散曲和 杂剧 ②散曲：是一种比词更灵活、更通俗的长短句配乐诗歌体裁，更加 适合市井演唱的需要。 ③元杂剧：标志着中国古代戏曲艺术的成熟，代表作家有关汉卿、 王实甫等。 (③)话本：说书底本称为话本，实际上就是早期的 白话小说。