内容正文:
人教化学选择性必修3
返回导航
上页
下页
章末综合提升
归纳、整理、综合本章所学知识!
人教化学选择性必修3
返回导航
上页
下页
知识网络
专题提能
人教化学选择性必修3
返回导航
上页
下页
知识网络
思维导图
构建网络
链状化合物
脂斯经
脂斯经行生物
按碳骨架分类
环烃
环状化合物
青环化合物脂环经行生物
芳香族化合将
芳香烃
芳香经衍生物
烷
有机化
婚烃
物的分类
经
炔经
芳香经
肉代经
C-X(或
有机化合物
的结构特点
按官能团分类
整和脸(一(HD
与研究方法
醛(一CH)》
经的留生物
解(一C一)
陵酸(一C)HD)
新(一C一R)
鞍(NH:)
配胶(
-(-NH:
人教化学选择性必修3
返回导航
上页
下页
有机化合物中碳原子的成键特点
碳原子间可以形成单键、双键或三键
碳原子之间可以形成碳链或碳环
有机化合物
同分异构现象:化合物具有相同的分子式,但具有不同结构的现象
的结构特点
具有同分异构现象的化合物互为同分异构体
碳架异构:碳骨架不同
同分异构体
类型
构造异构〈位置异构:官能团位置不同
有机化合物
官能团异构:官能团不同
的结构特点
立体异构:原子或原子团在空间的排列方式不同
与研究方法
分离、提纯:蒸馏、萃取、重结晶
研究有机
确定实验式:燃烧法
化合物的
测定相对分子质量和确定分子式:质谱法
一般方法
红外光谱:测定官能团或化学键
确定结构式
核磁共振氢谱:确定有机化合物中氢原子的种类及相对数目
X射线衍射:测定分子结构
人教化学选择性必修3
返回导航
上页
下页
专题提能
考点整合素养提升
一、同分异构体的书写及数目判断
1.有机物同分异构体的书写
有机物同分异构体的书写方法有多种,总体来说,必须遵循“价键数
守恒”的原则,同时注意“有序性”和“等效性”两个特性和“四顺
序”原则。
人教化学选择性必修3
返回导航
上页
下页
()所谓“价键数守恒”指的是在有机物中各元素所能形成的共价键数
目是一定的。如碳原子有4个价键、氢原子有1个价键、氧原子有2个价
键等。
(2)所谓“有序性”即从某一种形式开始排列,依次进行,一般为先看
种类(指官能团异构);二定碳架;三写位置(指官能团或支链的位置);
最后补氢。
(3)所谓“等效性”即防止将结构式相同的同一种物质判断成同分异构
体。
人教化学选择性必修3
返回导航
上页
下页
(4)所谓“四顺序”原则是指主链由长到短,支链由整到散,位置由心到边
,排布由对到邻再到间。
人教化学选择性必修3
返回导航
上页
下页
2.同分异构体数目判断的常用方法
(1)烃基法:甲基、乙基各有1种,丙基有2种,丁基有4种,戊基有8种。
(2)替代法:二氯苯与四氯苯均为3种。
(3)等效氢法:确定一元取代产物数目。
(4)定一移一法:对于二元取代物的同分异构体的判定,可先固定一个取代
基位置,再移动另一取代基,以确定同分异构体数目。如丙烷的二氯代物
有4种。
(⑤)组合法:形成酯的酸、醇分别有m、n种,则该酯有m×n种。
人教化学选择性必修3
返回导航
上页
下页
边讲边练
1.分子式为C4 HsBrCl的有机物共有同分异构体(不含立体异构)(
C)
A.8种
B.10种
C.12种
D.14种
人教化学选择性必修3
返回导航
上页
下页
解析:可利用定一移一法,正丁烷有两种等效氢,B定位1号碳原子
Br
2-CH2-
H2-CH3
①
②
④
时,有
Br定位2号碳原子时,有
Br
H3一CHCH2
CH
①
②③
④
;异丁烷有两种等效氢,Br定位1号碳原