内容正文:
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第
原子结构与性质
章
第一节)
原子结构
第1课时
能层与能级
基态与激发态)
原子光谱
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[核心素养发展目标引1通过认识核外电子的运动特点,知道电子运动
的能量状态具有量子化的特征(能量不连续),电子可以处于不同的能
级。2.通过核外电子能量不同分析,知道基态与激发态的含义与关系。
3.知道核外电子在一定条件下会发生激发与跃迁。
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任务1
任务2
课时作业巩固演练
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任务1
能层与能级
课前预习夯实基础¢
边读边填
认真阅读教材,学会快速提取信息,提升化学学科阅读理解能力。
能层与能级
1.能层的概念、表示方法与能量高低
()含义:核外电子按
能糧
不同分成能层。
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(2)序号及符号:能层序号一、二、三、四、五、六、七分别用符号
K、L、M、N、O、P、Q表示,其中每一能层所能容纳的
电子数最多为
2n2
个。
(3)能量关系:能层越高,在该能层上运动的电子的能量越
高
能量
的
高
E(K)
低
E(债
序
为
E(Q)
<EL)<
<EN)<E(O)<E(P)<
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2.能级的概念、表示方法与能量高低
()含义:根据多电子原子中同一能层的电子其
能糧
也可能不同,
将不同能量的电子分为不同的
能级
(2)表示方法:分别用相应能层的
数
和字母
s、pd、f等表示,
如第六能层的能级按能量由低到高
的排列顺序为6s
、
6p
6d、6f等。
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3.能层、能级与容纳的最多电子数之间的关系
(1)各能层能级数等于
据序数
即第一能层只有1个能级,表示为
1s,第二能层有2个能级,表示为
2s和p
,第三能层有3个能
级,表示为
3s、3pd
,依次类推。
(2s、P、山f各能级可容纳的最多电子数分别为1、3、5
7的2倍。
(3)原子核外电子的每一能层最多可容纳的电子数是
22(n为能层序
数)。
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读后思考
思考并判断下列说法是否正确,加深对本任务中概念或原理的认识,消
除对本任务内容的错误理解。
1.在离核最近的区域内运动的电子能量最高。(×)
2.p能级电子能量一定高于s能级电子能量。(×)
3.无论哪一能层的s能级最多容纳的电子数都为2。(√)
4.任一能层都有s、p能级,但不一定有d能级。(×)
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5.在多电子原子中,能层不同能量不同,能级不同能量也不同。
(√)
6.描述能级时要表达清楚哪个能层的哪个能级,如2p能级指第二能层
的p能级。(√)
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课堂学习素养达标¢
核心问题探究
1.探究每能层中含有的能级种类
问题1K、M层各含有哪些能级?是如何确定的?
提示:K层只含有1s一种能级,M层含有3s、3p、3d三种能级。根据每
层能级数等于能层序数知,第一能层含有一种能级,第三能层含有三
种能级;再根据任一能层的能级总是从s能级开始,依次从S、p、d、
…中选取能级种数。