第三章 第一节 第2课时 气压带、风带季节移动与季风环流-【优化探究】2023-2024学年新教材高中地理选择性必修1同步导学案配套PPT课件（湘教版）

湘教地理 选择性必修1自然地理基础 返回导航 上页 下页 第2课时 气压带、风带季节移动与季风环流 湘教地理 选择性必修1自然地理基础 返回导航 上页 下页 课标呈现素养导读 课程标准运用示意图， 说明气压带、风带的季节移动。 1.通过绘制示意简图，分析气压带、风带的位置特征，掌握气 压带、风带的移动规律。（地理实践力） 2.分析海陆热力性质的差异，理解大气活动中心的形成、分布 核心素养 与影响。（综合思维） 3结合生活感知，理解季风环流的成因，掌握其分布与影响。 (地理实践力) 湘教地理 选择性必修1自然地理基础 返回导航 上页 下页 新课导入 我国长江以南的地区是著名的“鱼米之乡”，普逼种植水稻，而同纬度的 阿拉伯半岛却是降水很少，沙漠广布，原因是我国江南地区受夏季风的 影响，属于亚热带季风气候，雨热同期，适合水稻的种植，成为鱼米之 乡，被称为“回归沙漠带上的绿洲”。同纬度的阿拉伯半岛受副热带高气 玉带的影响，形成热带沙漠气候，炎热干燥，沙漠广布。 湘教地理 选择性必修1 自然地理基础 返回导航 上页 下页 必备知识 自主学习 关键能力 合作探究 知识小结】 巩固落实 课堂检测 素养达标 提升能力 通关集训 湘教地理 选择性必修1 自然地理基础 返回导航 上页 下页 必备知识 自主学习 气压带、风带季节移动与季风环流 1.气压带、风带季节移动 (1)原因：太阳直射点_随季节变化而南北移动。 (2)规律（北半球，与二分日相比）：夏季偏北，冬季偏南 2.气压带、风带季节移动与大气活动中心 (1)原因：氵 海陆热力性质 差异。 湘教地理 选择性必修1 自然地理基础 返回导航 上页 下页 (2)北半球大气活动中心 ④夏季：副热带高气压带被大陆上的亚洲低压（又称印度低压）切断， 仅在海洋中存在高压区域。 ②冬季：_ 副极地低气压带被大陆上的冷高压切断，尤以亚洲高压 (又称蒙古一西伯利亚高压)势力最强，低压仅保留在海洋上。 (3)南半球：海洋面积占绝对优势，气压带基本呈_带状_分布。 湘教地理 选择性必修1 自然地理基础 返回导航 上页 下页 [思考]为什么北半球的气压带呈块状分布，而南半球的气压带基本呈 带状分布？ 提示：北半球大陆面积大，海陆热力性质差异显著；南半球陆地面积较 小，海洋面积占绝对优势，下垫面性质比较单一，所以气压带几乎未被 切断，特别是30°S以南地区，气压带基本呈带状分布。 湘教地理 选择性必修1自然地理基础 返回导航 上页 下页 3.季风环流 Q季风：大范围地区的盛行风向随 季节 而有显著改变的现象。 海陆热力性质差异 季风环流成因 气压带和风带的季节移动 湘教地理 选择性必修1自然地理基础 返回导航 上页 下页 [点拨] 亚洲东部背靠世界最大的大陆一一欧亚大陆，面向世界最大的大洋 太平洋，海陆热力性质差异显著，海陆气压差异最明显，因此亚洲东部 的季风环流最典型。 湘教地理 选择性必修1自然地理基础 返回导航 上页 下页 [正误判断] (1)气压带和风带夏季北移，冬季南移。（×) (2)北半球的气压带都呈块状分布。（×) (3)南北半球的海陆热力性质差异程度相同。(×) (4)冬季欧亚大陆上形成高压中心，切断了副热带高气压带。(×) (5)夏季对我国天气影响最大的是夏季风。（√） (6)季风气候是海陆热力性质差异形成的。（×)