第一章 第二节 第1课时 地球自转的地理意义-【优化探究】2023-2024学年新教材高中地理选择性必修1同步导学案配套PPT课件（人教版）

人教地理选择性必修1 返回导航 上页 下页 第二节 地球运动的地理意义 第1课时地球自转的地理意义 人教地理选择性必修1 返回导航 上页 下页 课程标准 结合实例，说明地球运动的地理意义。 1.结合观察和示意图，说出昼夜交替的原因、 周期。（地理实践力） 2.通过资料分析，学会时差的计算方法。（综 核心素养 合思维) 3.结合实例，说出水平运动物体偏转的影 响。（综合思维） 人教地理选择性必修1 返回导航 上页 下页 必备知识自主学习 关键能力合作探究 知识小结巩固落实 课堂检测素养达标 课时作业巩固提升 人教地理选择性必修1 返回导航 上页 下页 必备知识自主学习 一 昼夜交替和时差 1.昼夜交替 地球是一个既不发光、也不透明 (1)形成原因 的球体 地球不停地自转 (2)周期：1个太阳日，24小时。 人教地理选择性必修1 返回导航 上页 下页 3)晨昏线（圈） ①概念：昼半球与夜半球的分界线（圈）。 ②意义：纬线上 国弧 与夜弧的分界线。 人教地理选择性必修1 返回导航 上页 下页 「绘图1在下面两图中绘出晨昏线，并用阴影表示夜半球。 人教地理选择性必修1 返回导航 上页 下页 提示： 人教地理选择性必修1 返回导航 上页 下页 2.时差 ()地方时 产生原因：地球自西向东自转，在同一纬度地区，东边的地点比西边的 地点先看到 日出 (2)规律 ①东边的地点比西边的地点时间要 早 ②同一瞬间，不同经度的地方，具有不同的 地时 ③经度每隔15°，地方时相差 小时。 人教地理选择性必修1 返回导航 上页 下页 (3)区时与时区 名称 区时 时区 属性 时间 范围 各个时区都以本时区 24 全球共分为 个时 产生 中经线 的地方时，作 区，每个时区跨经度15° 为本时区的区时 1 关系 相邻两个时区的区时相差 小时 人教地理选择性必修1 返回导航 上页 下页 3.国际日界线 ()目的：为了避免日期的紊乱。 (2)内容：原则上以 180° 经线为分界线。 (3)意义：“ 天”和“ 天 ”的分界线。 (4)表现：东十二区和西十二区的区时 相同 但是日期相差一天， 即东十二区比西十二区 早天