第四章 第一节 陆地水体及其相互关系-【优化探究】2023-2024学年新教材高中地理选择性必修1同步导学案配套PPT课件（人教版）

人教地理选择性必修1 返回导航 上页下页 第四章 水的运动 第一节1 陆地水体及其相互关系 人教地理选择性必修1 返回导航 上页 下页 课程标准 绘制示意图，解释各类陆地水体之间的相互关系。 1.通过不同区域的图文资料，分析各区域河流的主 要补给方式。（区域认知） 2.结合图文资料，说出陆地水体的特点及作用。 核心素养 (地理实践力) 3.通过绘制示意图，1 说明陆地不同水体的补给关 系及补给特点。（综合思维） 人教地理选择性必修1 返回导航 上页 下页 必备知识自主学习 关键能力合作探究 知识小结巩固落实 课堂检测 素养达标 课时作业巩固提升 人教地理选择性必修1 返回导航 上页 下页 必备知识自主学习 一 陆地水体 1. 范围：包括河流_、湖泊、」 冰川 沼泽、地下水等。 2.作用：在自然环境中的作用非常巨大，供应了人类生产和生活所需 的 淡水 3.特征：陆地水体的类型、水量、_分布 等受自然环境的制约。 人教地理选择性必修1 返回导航 上页 下页 4.影响：陆地水体对自然环境有重要的影响。陆地水体与人类活动关 系密切，不仅提供人类活动所必需的淡水资源，而且还具有 发蘑运 坐忞藏萝等价值。 人教地理选择性必修1 返回导航 上页 下页 二陆地水体的相互关系 1.河流与湖泊 (1)位于河流中下游的湖泊，洪水期蓄积部分洪水， 削减 延缓干流 洪峰，枯水期补给河流，对河流径流起着调节作用。 (2)人工湖泊一一水库，可人为调节河流 径流 (3)有的河流发源于山地的， 湖泊 (4)在内流区，许多河流最终注入湖泊。一旦入湖河流改道或者断流， 湖泊就会萎缩甚至 干涸 人教地理选择性必修1 返回导航 上页 下页 2.河流与地下水 (1)特征：①当河流处于丰水期时，河流水位 高于地下水位，河流补 给地下水，把部分河水暂时储存在_」 地下 0 ②当河流处于枯水期时，河流水位 低于地下水位，则地下水补给河 流。 (2)关系：河流与地下水的相互补给，使得部分河流在丰水期时水位不 至于过高，在枯水期时也能长流不断。 人教地理选择性必修1 返回导航 上页 下页 3.河流与冰川、积雪 (1)关系：冰川和积雪融水是河流的重要补给，补给水量随着 气温变 化而变化。 (2)特征 ①在高山永久积雪地区，夏季气温高，冰川 融水量 大， 河流径流量 大。 ②在冬季有积雪的地区，春季气温回升，积雪融化，河流出现 春汛 人教地理选择性必修1 返回导航 上页 下页 [连线] 将河流与其主要补给方式进行连线。 长江 大气降水 黄河 冰雪融水 松花江 季节性积雪融水 塔里木 人教地理选择性必修1 返回导航 上页 下页 关键能力 合作探究。 探究点一陆地水体的相互关系 情境设置 洞庭湖在历史上一度是我国第一大淡水湖，但 围湖造田和泥沙淤积，使洞庭湖面积不断缩小，调蓄 洪水的能力降低。针对洞庭湖调蓄能力不断衰减的状 况，国家开展了对洞庭湖的全面治理。通过不断加大退田还湖力度，洞 庭湖调蓄面积持续扩大，防洪排涝效益明显提高，生态环境进一步改 善。