第二章 第二节 第2课时 大气热力环流与大气的水平运动——风-【优化探究】2023-2024学年新教材高中地理必修第一册同步导学案配套PPT课件（人教版）

人教地理必修第一册 返回导航 上页下页 第2课时 大气热力环流与大气的水平运动一一风 人教地理必修第一册 返回导航 上页 下页 课程标准 运用示意图等，说明热力环流原理，并解释相关现象。 1运用示意图或模拟实验、视频等， 说明热力环流的形成 过程；并结合图文资料，解释海陆风、城市风等生活现 象的成因及其对人们生活的影响。（综合思维、地理实践 核心素养 力、人地协调观) 2根据有关原理，在等压线图上判读风向和风力大小。 (综合思维、地理实践力) 人教地理必修第一册 返回导航 上页 下页 必备知识自主学习 关键能力合作探究 知识小结巩固落实 课堂检测 素养达标 提升能力通关集训 人教地理必修第一册 返回导航 上页下页 必备知识自主学习 一 大气热力环流 1.概念：由于地面 冷热不均 而形成的空气环流。 2.形成过程（如图） 冷却受热冷却 人教地理必修第一册 返回导航 上页 下页 (1)八地受热，空气上升，空气密度减小，形成低气压：D处空气密度 增大， 形成高气压 (2)B、F地冷却，空气下沉， 空气密度增大，形成高气压；C、E处空 气密度减小，形成 低气压 (3)同一水平面上，气流由 高气压流向 低气压 如图中箭头标出的空 气的运动方向。 人教地理必修第一册 返回导航 上页下页 [绘图] 试绘制大气热力环流示意图。 提示： 丙 M 受热 冷却 人教地理必修第一册 返回导航 上页 下页 二大气的水平运动一一风 1.风形成的原因 (1)直接原因： 水平气压梯度力 (2)根本原因：地面受热不均。 2.风的形成过程 地表受热不均→气压梯度→ 水平气压梯度 力→大气从高压 区向 低压区作水平运动→风。 人教地理必修第一册 返回导航 上页 下页 3.三种作用力与风向（以北半球为例） 1000 等压线 1002 水平气压梯度 A 1004 风向 1006 C 1008 B 1010/hPa 人教地理必修第一册 返回导航 上页 下页 (1)图中A是 水平气压梯度力 B是 摩擦力 C是 地转偏向力 (2)若只受A作用，风向 垂直 于等压线，由高气压区指向低气压区： 若只受A和C的作用，风向最终与等压线 平行， 这种现象在现实中出 现在 高空 当A、B、C三力共同作用时，风向与等压线 送视象在现实中出现在 近地面 人教地理必修第一册 返回导航 上页 下页 [思考]为什么海面上的风力往往比陆地上大？ 提示：海洋表面与陆地表面的摩擦力不同，陆地表面摩擦力大，海洋表 面摩擦力小，所以相同气压条件下，海洋表面上的风力往往比陆地上 大。