第二单元 我们的学校 核心素养评价-【一卷通】2023-2024学年三年级上册道德与法治核心素养评价（统编版）

·５· · ６　 · !2#$%&'()*+ ,-. ４０ /0%%1/. １００ / 题序 一 二 三 四 五 六 七 总分 等级 得分 一、填补小能手。（每空１分，共１６分） １．我们已经在学校生活了两年多。在这里，我们　　　　、　　　　、 　　　　……学校的各个角落都留下了我们的足迹。 ２．我们不仅喜欢校园里的一草一木，更关心学校的　　　　、　　　　，以 及在这里发生的一个个精彩的故事。 ３．从幼儿园开始，老师就陪伴着我们　　　　。我们和老师之间，曾经 有过许多难忘的故事…… ４．有时候我们当时不能理解或接受老师的做法，但事后发现老师是 　　　　　的。 ５．老师工作这么辛苦，可是他们却能　　　　　　。 ６．　　　　是我们成长的天地。在这里，我们不仅可以学到很多　　 　　，认识不同的老师和同学，而且还可以参加各种活动。 ７．　　　　　的学校生活对我们的成长很重要。 ８．学校是我家，环境靠大家。我们都有　　　　为学校的环境建设出点力。 ９．凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、 家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的　　　　， 并履行接受义务教育的　　　　。 １０．校园里除了老师，还有门卫、园丁、厨师等工作人员。因为他们的默 默工作，我们的校园才更加安全、舒适、美好。我们要　　　　学校 的每一位工作人员，　　　　他们的劳动。 二、选择大乐园。（每题３分，共１８分） 　　在学校生活中，我们会遇到各种各样的事情，遇到下列几种情况， 该找哪个部门呢？想一想，把正确的序号填进括号里 櫿櫿櫿櫿櫿櫿櫿櫿櫿櫿櫿櫿櫿櫿櫿櫿櫿櫿櫿櫿櫿櫿 櫿 櫿 櫿 櫿櫿櫿櫿櫿櫿櫿櫿櫿櫿櫿櫿櫿櫿櫿櫿櫿櫿櫿櫿櫿櫿 櫿 櫿 櫿 氄 氄氄 氄 。 ①医务室　　③校长室　　⑤大队部 ②广播站　　④后勤处　　⑥阅览室 １．小红的手指被小刀划破了，需要包扎，应该去（　　）。 ２．我想借几本作文书，应该去（　　）。 ３．小明刚当上班级小记者，写完的广播稿应送去（　　）。 ４．教室的门锁坏了，需要找人修理，应去（　　）。 ５．丁丁对学校午餐有好的建议，应该去（　　）反映。 ６．强强在操场上捡到一把钥匙，应交到（　　）。 三、我是小法官。（每题３分，共２１分） １．课间，芳芳在教室里写作业，老师偏要让她到室外休息一会儿，芳芳 觉得老师是多管闲事。 （　　） ２．学校如果有需要改进的地方，我们要大胆地提出来。 （　　） ３．丽丽觉得学校的垃圾桶太少了，所以她就随地扔垃圾。 （　　） ４．同学的爸爸觉得女孩子读书没什么用，不如早点去打工赚钱。 （　　） ５．学校的工作人员就是为学生服务的，我们不用感谢他们。 （　　） ６．我要把作业写得工工整整，这样老师批改作业时会轻松些。 （　　） ７．学校的发展变化是校长和老师的事，跟学生无关。 （　　）      80        ·７· · ８　 · 四、机智连连看。（每对３分，共１２分 櫿櫿櫿櫿櫿櫿櫿櫿 櫿櫿櫿櫿櫿櫿櫿櫿 氄 氄氄 氄 ） 教室 櫿櫿櫿櫿櫿櫿櫿櫿 櫿櫿櫿櫿櫿櫿櫿櫿 氄 氄氄 氄　　　　　　　　　　 櫿櫿櫿櫿櫿櫿櫿櫿 櫿櫿櫿櫿櫿櫿櫿櫿 氄 氄氄 氄 传达室 櫿櫿櫿櫿櫿櫿櫿櫿 櫿櫿櫿櫿櫿櫿櫿櫿 氄 氄氄 氄 教导处 櫿櫿櫿櫿櫿櫿櫿櫿 櫿櫿櫿櫿櫿櫿櫿櫿 氄 氄氄 氄 一中队 櫿櫿櫿櫿櫿櫿櫿櫿 櫿櫿櫿櫿櫿櫿櫿櫿 氄 氄氄 氄 总务处 櫿櫿櫿櫿櫿櫿櫿櫿 櫿櫿櫿櫿櫿櫿櫿櫿 氄 氄氄 氄 音体美教研组 櫿櫿櫿櫿櫿櫿櫿櫿 櫿櫿櫿櫿櫿櫿櫿櫿 氄 氄氄 氄 少先队大队部 学生 五、智慧活动园。（每题６分，共１８分） １．了解学校的方法有哪些？（至少写出三种） ２．学校是我们成长的天地，但是只要我们细心观察就可以发现学校还 有一些值得改进的地方。请写一写你的学校都有哪些需要改进的地 方并提出你的建议。 ３．你最喜欢校园的哪个地方，请简要介绍这个地方，说说喜欢的原因。 六、生活展示台。（每题６分，共１２分） １．说一说右图中学校的工作人员他们平时都在做什么。 ２．我们的老师很辛苦，说一说，我们做些什么既有利于自己的成长和进 步，又能减轻老师的负担呢？（至少写出三条） 七、拓展训练营。（３分） 　　请你说说《弟子规》中“称尊长，勿呼名。对尊长，勿见能”的意思。 ·５７· ·５８　 · 参　考　答　案 （部分答案不唯一） 第一单元　核心素养评价 一、１．成长　学习　２．不耻下问 ３．困难　拦路虎　４．主人　好 ５．潜力　不知道　６．问题　画问号 ７．时间　玩耍　休息　８．经验　方法 二、１．Ｂ　２．Ｂ　３．Ａ　４．Ｃ　５．Ａ　６．Ｂ　７．Ａ 三、１．√　２．×　３．×　４．×　５．√　６．×　７．√ 四、图１———喜欢运动　图２———喜欢写作 图３———喜欢观察思考　图４