内容正文:
2022—2023学年上学期七年级期中学业测试
历史
上册第1~10课
注意事项:共19小题,满分75分,作答时间为75分钟。
第一部分选择题(共30分)
一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题意,请将正确选项的代号填入下表相应题号的空格内)
1. 2022年冬奥会举行期间,小明同学到北京参加奥运盛事,除了登长城、看故宫,他还可以参观的我国原始居民生活遗址有( )
A. 元谋人遗址、北京人遗址 B. 北京人遗址、丁村人遗址
C. 山顶洞人遗址、元谋人遗址 D. 北京人遗址、山顶洞人遗址
2. 2019年世界遗产委员会在第43届世界遗产大会上正式宣布,“良渚古城遗址"申遗成功。考古证明其距今5000年前已存在明确的阶级分化和统一的文化信仰,材料表明中国
A. 早期国家形态已出现 B. 古代文明长期领先世界
C. 五千年文明史获认可 D. 旧石器时代生产水平商
3. 《周易•系辞下》记载,“黄帝、尧、舜……舟楫之利以济不通”。以下考古发现能够印证记载中“舟楫”的是
A. 辽宁建平出土的彩陶罐 B. 河南舞阳出土的七孔骨笛
C. 重庆巫山出土的筒形瓶 D. 陕西宝鸡出土的船形彩陶壶
4. 以身作则、公而忘私的精神是中华民族的优良传统之一。中国历史上为治理黄河水患,曾“三过家门而不入”,后来又建立了中国历史上第一个王朝的人物是( )
A. 尧 B. 舜 C. 禹 D. 启
5. 北京出土的青铜器“克盉(hé)”上铭文记载:周成王封克做匽(今北京地区)的诸侯,管理羌族、驭族……克进驻匽地,接收土地,平息动乱。此记载印证了分封制的内容包括( )
A. 诸侯得到周天子授予的土地和臣民 B. 诸侯在战时须带兵随从周天子作战
C. 诸侯向周天子缴纳贡品 D. 诸侯定期觐见周天子
6. 下列有助于研究西周灭亡原因的材料中,可信度最高的史料是
A.《诗经》
赫赫宗周,褒姒灭之。
B.《吕氏春秋》
幽王欲褒姒之笑也,因数击鼓,诸侯之兵数至而无寇。
C.清华简(出土的战国楚简)
记载了周幽王进攻申国,申侯联络戎族打败周王,西周灭亡,并没有“烽火戏诸侯”的故事。
D.历史学家的观点
举烽传警乃汉代备匈奴之事,非周代所能有。
A. A B. B C. C D. D
7. “一玉口中国,一瓦顶成家……家是最小国,国是千万家”展现了国的强大与家的祥和。以下是汉字“中国”演变的历程,据此可知( )
甲骨文
金文
小篆
隶书
楷书
A. 汉字的传承发生异变 B. 汉字的演变经历了由简到繁
C. 汉字的发展一脉相承 D. 象形是汉字唯一的造字方法
8. 平王东迁后,各封国之间逐渐形成了一种复杂关系。他们都了解国王的权力和荣光已经一去不复返,唯有凭借自身力量才能生存下去。下列言论与这一背景相符的是( )
A. “地方百里而可以为王” B. “富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”
C. “焚书坑儒” D. “七雄戈戟乱如麻,四海无人得坐家”
9. 透过历史现象挖掘本质是学习历史的必备能力之一。春秋时期楚庄王“问鼎中原”这一典故反映了( )
A. 贵族世袭特权被废除 B. 王室衰微,诸侯争霸
C. 新的社会制度已确立 D. 尊卑贵贱的等级秩序被打破
10. 晋华中学七年级同学在进行项目化学习时,制作了下面表格。据此判断,他们探究的主题是( )
社会方面
政局动荡不安
诸侯国之间兼并战争不断
经济方面
农业继续发展
铁制工具和牛耕的使用进一步推广
政治方面
各国进行变法
确立新政治经济秩序,商鞅变法成效最大
A. 夏商周的更替 B. 分封制的实施
C. 战国时期的社会变化 D. 中央集权制的确立
11. 《史记·商君列传》记载:“令民为什伍,而相牧司连坐。告奸者与斩敌首同赏,匿奸者与降敌同罚。……行之十年,秦民大悦,道不拾遗,山无盗贼……”。这反映了商鞅变法( )
A. 注重法治,稳定社会秩序 B. 承认土地私有,发展经济
C. 推行县制,便于国家管理 D. 推动民族交融,富国强兵
12. “以政令来教导,以刑罚来管束,百姓会因求免于刑罚而服从,但不知羞耻;以德行来教化,以礼制来约束,百姓会知道羞耻并且可以走上正善之途。”这段言论( )
A. 主张君主专制 B. 符合儒家主张
C. 宣扬“兼爱”思想 D. 倡导“无为而治”
13. 年代尺有助于我们了解事件的先后顺序。“秦王扫六合,虎视何雄哉!”李白诗中的秦王扫六合应该出现在下面年代尺的( )
A B C