1.1 坚持改革开放（课件+视频）-【探究课堂】2023-2024学年九年级道德与法治上册同步课堂精品课件（统编版）

九年级上册 富强与创新 民主与法治 文明与家园 和谐与梦想 踏上强国之路 创新驱动发展 追求民主价值 建设法治中国 守望精神家园 中华一家亲 中国人 中国梦 建设美丽中国 教材梗概 1978年11月24日，小岗村18户农民以敢为天下先的胆识，按下了18个手印，搞起生产责任制，尝试“大包干”的做法，这变成了中国改革的一声惊雷，成为中国改革的标志！ 第一课 踏上强国之路 1.1 坚持改革开放 重点问题 1 2 3 中国腾飞的表现？ 改革开放如何促进经济发展？ 4 改革开放的意义? 中国共产党进行的伟大实践有哪些？ 这里有备注！ 4 改革开放促发展 1 这里有备注！ 5 鸦片战争 第二次 鸦片战争 甲午战争 中法战争 八国联军侵华战争 教材观点1：强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。 为实现强国富民目标，中国共产党团结和带领中国人民做出了哪些努力？ 探究一 强国富民之路 探究一 强国富民之路 新民主主义革命 社会主义革命 改革开放 十八大以来，中国特色社会主义进入新时代 新的历史方位 实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。 教材观点:2：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党的初心和使命。 （1949年）（1）带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国。 （1956年）（2）带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度。奠定了根本政治前提和制度基础。 （1978年）（3）带领中国人民进行改革开放新的伟大革命，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 一、中国共产党进行的伟大实践有哪些？ （中国共产党团结和带领中国人民做出了哪些努力？） 一个中心，两个基本点 以经济建设为中心 坚持四项基本原则， 坚持改革开放 党在社会主义初级阶段的基本路线的核心内容 立国之本 强国之路 教材观点3：经济建设是一切工作的中心，四项基本原则是立国之本，改革开放是强国之路。 坚持社会主义道路 坚持人民民主专政 坚持中国共产党的领导 坚持马克思列宁主义、毛泽东思想 (社会主义制度是我国的根本制度) (国家性质) (领导核心) (指导思想) 坚持四项基本原则的内容 社会主义初级阶段的基本路线“一个中心 两个基本点” 十一届三中全会 十三大 提出建立社会主义市场经济体制 十四大 提出改革开放的战略决策。从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到全面深化改革。 1978年 1987年 十五大 1992年 1997年 确立基本经济制度（公有制为主体，多种所有制经济共同发展） 探究二 改革开放的意义 探究二 改革开放的意义 十九届四中全会 公有制为主体，多种所有制经济共同发展、按劳分配为主体，多种分配方式并存，社会主义市场经济体制确定为基本经济制度。 2019年 “必须尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”，强调作为党和国家的一项重大方针在全社会认真贯彻。 十六大 2002年 【国家最高科学技术奖】每年评审一次，每次授予不超过两名科技成就卓著、社会贡献巨大的个人，由国家主席亲自签署、颁发荣誉证书和800万元高额奖金。 思考：国家最高科学技术奖的设置体现了什么？ 教材观点4：尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造已成为社会共识。 (1)我国逐步确立了以公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制。 (2)改革开放激发广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。 P5阅读感悟 教材观点5：解放和发展生产力是社会主义的本质要求。 教材观点6：改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定当代中华民族伟大复兴的关键一招。 二、改革开放如何促进经济发展？ 中国腾飞谱新篇 2 这里有备注！ 15 强国方面 富民方面 世界影响力方面 探究三 中国腾飞的表现 第一大国 第一大国 第二大国 第一大国 第二大 探究三 中国腾飞的表现 探究三 中国腾飞的表现 强国（综合国力）：改革开放以来极大解放和发展了社会生产力，如今中国已经成为 □_______世界经济体 □制造业 □货物贸易 □外资流入 □商品消费 外汇储备连续多年位居世界第一 科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。 探究三 中国腾飞的表现 富民（人民生活）方面： 我国城乡就业规模持续扩大, 人民收入较快增长, 家庭财产稳步增加, 社会保障体系逐步建立和完善, 脱贫攻坚战取得全面胜利。 探究三 中国腾飞的表现 探究三 中国腾飞的表现 世界影响方面： 从“引进来”到“走出去”, 从加入世界贸易组织到共建“一带一路”, 从应对亚洲金融危机和国际金融危机到成为世界经济增长的主要稳定器和动力源。 教材观点7：改革开放不仅深刻改变中国，也深刻影响