到实验室去（一）化学实验基本操作学历案-2022-2023学年九年级化学鲁教版上册

课题名称 到实验去：化学实验基本技能训练（一） 课时 2 授课时间 课标要求 1、能进行药品的取用、简单仪器的使用和连接、加热等基本的实验操作； 2、能在教师指导下根据实验需要选择实验药品和仪器，并能安全操作。 背景分析 学习目标 1、 初步学会药品取用、物质加热等基本操作。 2、 养成良好的实验习惯、严谨的科学态度和探 究精神。 学习 重难点 药品的取用和物质的加热 评价任务 课本17、18页的实战演练 所需条件 板书设计 学 习 过 程 学 习 过 程 1、 资源与建议 （1） 化学实验是进行科学探究的重要方式，为保证后续课程中探究活动的开展，在开始学习化学的时候，必须进行严格的实验基本操作技能的训练，练习实验基本功。本节的学习着重点在于药品的群用、物质加热，通过多媒体展示和实验演示来进行教学，并且向学生强调每个操作的注意事项。 （2） 本主题的学习重点、难点是初步学会药品的取用、物质加热等的基本操作。 （3） 化学式实验为基础的自然科学，学习中注重运用实验为基础的实验证明方法，运用阅读观察、实验探究、分组讨论、归纳总结等具体方法完成本节课的学习。 2、 课前预习 化学实验最基础的操作就是药品的取用和物质的加热，它们的每步操作都需要严格的要求，你知道它们的具体操作以及注意事项吗？下面的问题你知道吗？如果你知道请直接接回答，如果不知道请看书预习后回答填写。 （1） 药品的取用：液体：大量：，少量： ； 固体：块状：，粉末状： 。 （2） 物质的加热：液体的加热：，注意事项： ； 固体的加热：，注意事项： 。 （3）腐蚀品、有毒品、自燃物品、爆炸品的图标是什么?你还知道什么图标？ 3、 课中学习 观看投影，完成课前预习1-3 学习任务一：药品的取用 请同学们认真自学课本16-17页，学习药品的取用，重点思考固体、液体药品的取用方法，注意事项。完成下面填空。 固体药品通常保存在里，取用颗粒或粉末状固体药品一般 用，块状的药品可用 夹取。 1.块状或密度较大的金属一般用镊子夹取，要求 ： 2.粉未或小颗粒应用药匙（或纸槽），量大时用大匙，量少时用用小匙。要求： 3.使用后的药匙或镊子应用干净的纸擦干净。 【思考】 1.细口瓶的塞子为什么要倒放在桌上？ 2.倾倒液体时，细口瓶为什么要紧挨着试管口？应该快速倒还是缓慢地倒？ 3.拿细口瓶倒液体时，为什么贴标签的一面要朝向手心处？ 【实战演练】 请同学们按照操作标准完成课本16、17页的实战演练1、2，并根据实验完成表格 1、 实验现象 氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液 氢氧化钠溶液与酚酞试液 硫酸铜溶液与酚酞试液 2、 现象 学习任务二、物质的加热 请同学们认真自学课本17-18页，学习物质的加热，重点思考给固体、液体加热的方法，注意事项。完成下面填空。 1.热源----加热工具：最常用，有时需要喷灯进行高温加热。 2.酒精灯火焰分为、、 三部分， 温度最高， 温度最低，因此，加热时应把需加热物质放在外焰部分。酒精灯内的酒精不超过。 【思考】 ①加热试管里的液体时，能否将试管口对着人？ ②如果试管外壁有水的话，能否不擦干直接加热？ ③将液体加热至沸腾的试管，能否立即用冷水冲洗？ ④如何给试管中的液体进行预热？ 【实战演练】 演示18页实验演练中的实验1、2，学生观察现象，完成表格。 1、 现象 2、 现象 学习任务三：认识图标 自学课本18页下面的四个图标，在回家后查找了解一下有关危险化学品的更多信息。 当 堂 检 测 1.使用酒精灯时,要注意: 一绝对禁止 ; 二绝对禁止 。 2. 与蜡烛的火焰相比，酒精灯的火焰也分为、、三个部分。其中部分的温度最高。 3. 液体药品通常盛放在 里，取用时，瓶塞要_ __在桌面上，瓶口要 试管口，标签应防止 。 4. 把块状药品或密度较大的金属颗粒放入玻璃容器时，应该先把容器 ，把药品或金属颗粒放入容器口以后，再把容器，使药品或金属颗粒，以免打破容器。 作 业 内 容 一 致 性 学 后 反 思 $$