3.2 参与民主生活（课件＋视频）- 【精品课】2023-2024学年九年级道德与法治上册同步教学优质课件（统编版）

拿云少年 全国29868位中小学生为两会写微议案 我们生活在一个民主的国家，和视频中的少年们一样参与民主生活，做合格公民，你准备好了吗？ 第三课 追求民主价值 3.2 参与民主生活 核心素养目标 1、政治认同：热爱社会主义民主：关心国家民主政治生活，逐步形成尊重、宽容、批判和妥的民主态度。 2、道德修养：自觉提高民主素养，增强民主意识。 3、法治观念：拥护我国的各项民主制度，努力成为民主法治中国建设的参与者和推动者。 4、责任意识：增强社会责任感和主人翁意识，自觉、理性参与民主生活。 行使民主权利 01 情景现场（一）：社会生活我观察 1.你怎样看待小明拨打政务服务便民热线的行为？ 小明拨打政务服务便民热线是积极参与民主生活，正确行使监督权的表现。这种行为有利于维护公民的合法权益，推动我国民主建设的进程。 九年级学生小明发现学校附近有一家餐馆出售凉面、炸串、手抓饼等....这些食品很受同学们的欢迎，但是卫生质量堪忧，而且小明并未看到该店出示营业执照、食品经营许可证等证件，怀疑该店无证经营。于是，小明拨打政务服务便民热线反映这一情况。检查人员发现该店确系无证经营，该店被依法取缔。 小明还可以向人大代表反映;登录当地人民政府网进行反应;向有关部门举报;还可以通过电视、网络等媒体进行监督。 2.小明还可以采取哪些方式反映问题？ 我们可以通过哪些方式参与民主生活呢？ 公民参与 公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。 必要性 公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。 内涵 公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。 要求 1.如何认识“公民参与民主生活”？ 民主选举 民主决策 民主监督 人民实现民主权利的一种重要形式。 保障人民利益得到充分实现的有效方式。 公民参与民主生活，行使公民监督权的具体体现。 那么我们可以通过什么方式参与民主生活，行使自己的民主权利呢？ 聚焦两会 来自全国各地的人大代表 思考：在拥有十几亿人口的中国，全国人大代表是如何产生的？ 直接选举 间接选举 形式： 应选人 选民 县、乡两级代表 县级以上代表 选民 选民代表 （1）从选民角度划分 候选人 应选人 一个岗位 一个候选人 候选人 一个岗位 多个候选人 等额选举 差额选举 （2）从候选人角度 方案1：如果让班级全部同学直接投票产生班长，这是什么选举式？ 方案2：如果各小组先推选代表，由代表投票产生班长，这是什么选举形式？ 方案3：如果由班主任和全体同学先确定一位候选人，然后由全体同学投票决定，这是什么选举形式？ 方案4：如果由班主任和同学们先确定若干候选人，然后由全体同学投票决定，票数多者为班长，这是什么选举形式？ 2023年3月2日某初中九年级（1）班班长竞选方案 直接选举 间接选举 等额选举 差额选举 情境现场（二）：投票风波 李涵是某中学初四（1）班的学生，新学期班级要进行新一届班委会的换届选举。在投谁一票的问题上大家有不同的看法。 你同意他们的说法吗？说说你的理由。 谁当选和我没关系，不去投票 谁跟我关系好，票就投给谁 谁能给我带来好处，票就投给谁 谁有能力，票就投给谁 原则：民主选举都要遵循公开、公平和公正的原则 要求：公民要积极、主动、理性地参与民主选举 笔记整理 公民参与民主生活的途径 （1）民主选举（P38） ① 地位：民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。 ② 形式：直接选举和间接选举、等额选举和差额选举等。 ③ 原则：民主选举要遵循公开、公平和公正的原则。 ④ 要求：公民要积极、主动、理性地参与民主选举。 情景现场（三）：探疑定价听证会 2023年8月6日上午，南宁市发改委召开听证会，就拟定的《南宁市客运出租汽车定价调整方案》进行听证。听证代表由机关团体、出租车经营企业代表以及人大代表、政协委员、专家学者和消费者共35人组成。35名代表基本同意拟调整方案：起租价维持现有标准不变。车公里运行价格，按运行里程分别上调0.2元、0.3元、0.6元，取消3分钟免费等时，等时费按3-6公里运价相应调整。“取消3分钟免费等时”成为听证会最大的讨论焦点。 李琳爸爸在网上建议:“减少出租汽车空时成本，应通过建立数字平台加强运营调度，或进行适度补偿，不应该直接取消3分钟免费等时。” 围绕交通价格调整南宁市发改委在其网站发起“我为出租车价格改革建言献策”活动，将相关文件进行公示，广泛征集群众意见。 社会听证制度 重大事项公示制度 社情民意反映制度 专家咨询制度 问题引领：（1）政府的决策为什么要让各方面的代表参加？ （2）公民参与民主决策的方式有哪些？ 民主