内容正文:
第4节 眼睛和眼镜
第五章 透镜及其应用
人教版 物理 八年级 上册
5.4 眼睛和眼镜/
1
小明的爷爷年纪大了,看近处的物体总是模糊不清,配戴了一副老花镜之后,他才能看清物体,图甲所示的是小明爷爷的老花镜。小明由于平时看书学习时离书太近,导致眼睛近视,于是他配戴了一副近视镜,图乙所示的是小明的近视眼镜。
你能看出小明的眼镜与小明爷爷的眼镜有什么不同吗?它们是如何矫正视力的?
导入新知
5.4 眼睛和眼镜/
1.了解眼睛的构造,知道眼睛是怎样看见物体的。
2.通过分析近视和远视形成的原因,了解眼镜是怎样矫正视力的。
素养目标
5.4 眼睛和眼镜/
思考
人眼
物体
如何看到?
探究新知
5.4 眼睛和眼镜/
知识点 1
眼睛
视网膜
角膜
相当于
凸透镜
瞳孔
睫状体
玻璃体
视神经
相当于
光屏
晶状体
知识点 1
探究新知
5.4 眼睛和眼镜/
人眼是如何看到物体的?
对比,发现了什么?
照相机成像的过程
人眼视物的过程
成像原理相同
探究新知
5.4 眼睛和眼镜/
照相机如何使远近不同的物体都在底片上成清晰的像?
人眼如何使远近不同的物体都在视网膜上成清晰的像?
调焦
调节像距
实质
探究新知
5.4 眼睛和眼镜/
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晶状体自动调节折光能力
由看远物改为看近物时,如果晶状体不改变的话,像会成在视网膜的后面。此时,晶状体会变厚,增强折光能力,即:通过缩短焦距来减小像距,使视网膜后的像移到视网膜上。
实质
通过调节焦距来改变像距
由看近物改为看远物时,如果晶状体不改变的话,像会成在视网膜的前面。此时,晶状体会变薄,减弱了折光能力,即:通过增长焦距来增大像距,使视网膜前的像移到视网膜上。
点击图片
播放视频
点击图片
播放视频
正常眼睛的调节
探究新知
5.4 眼睛和眼镜/
8
模拟实验:眼睛的结构和调节
点击图片演示眼睛的调节
探究新知
5.4 眼睛和眼镜/
例 人的眼球好像一架照相机,晶状体和角膜的共同作用相当于_________镜。它能够在一定范围内自动调节_________和进入眼睛的光的强度。在适当的照明条件下,物体能在视网膜上形成一个缩小、_________的实像。
焦距
倒立
凸透
连接中考
巩固练习
5.4 眼睛和眼镜/
。
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若晶状体不能调节或调节能力减弱会出现什么情况呢?
看清物体的范围减小了
只能看清近处的物体
看不清远处的物体
只能看清远处的物体
看不清近处的物体
近视眼
远视眼
探究新知
5.4 眼睛和眼镜/
近视眼的产生原因
晶状体太厚(太凸,焦距太小),折光能力太强。
远处某点的光会聚在视网膜前。
光到达视网膜时是一个模糊的光斑。
知识点 2
近视眼及其矫正
知识点 2
探究新知
5.4 眼睛和眼镜/
近视眼的矫正
利用凹透镜能使光线发散的特点,配戴用凹透镜制成的近视眼镜可以得到矫正。
矫正后,来自远处物体的光会聚在视网膜上。
探究新知
5.4 眼睛和眼镜/
例 “眼睛是心灵的窗户”,我们应该保护好自己的眼睛。但有些同学因为不良习惯导致眼睛近视了。如图所示,是近视眼成因示意图,造成近视眼的原因是晶状体________(填“薄”或“厚”),折光、能力太强,使远处某点
的光会聚在视网膜的___________(填
“前面“或“后面”),要用________
(填“凸透镜”或“凹透镜”)来矫正。
厚
前面
凹透镜
连接中考
巩固练习
5.4 眼睛和眼镜/
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远视眼的产生原因
晶状体太薄(太扁平,焦距太大),折光能力太弱,近物的像成在视网膜的后面。
近处一点的光会聚在视网膜后。
在视网膜上形成一个模糊的光斑。
知识点 3
远视眼及其矫正
知识点 3
探究新知
5.4 眼睛和眼镜/
远视眼的矫正
利用凸透镜使光会聚的特点,配戴用凸透镜制作的远视眼镜(老花镜)可以得到矫正。
矫正后,来自近处物体的光会聚在视网膜上。
探究新知
5.4 眼睛和眼镜/
模拟实验:远视眼的成因及其矫正
点击图片播放视频
探究新知
5.4 眼睛和眼镜/
例 如图,小桃在做探究“凸透镜成像规律”实验时,把蔡老师的眼镜放在蜡烛和凸透镜之间,发现光屏上烛焰的像变模糊了;接着,她再将光屏靠近凸透镜,又能在光屏上看到烛焰清晰的像。关于蔡老师的眼睛和眼镜说法正确的是( )
A.蔡老师是近视眼,戴凸透镜
B.蔡老师是远视眼,戴凸透镜
C.蔡老师是近视眼,戴凹透镜
D.蔡老师是远视眼,戴凹透镜
B
连接中考
巩固练习
5.4 眼睛和眼镜/
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症 状 成 因 成像位置 矫正方法
近
视
眼
远
视
眼
只能看清近处物体,看不清远处物体
只能看清远处物体,看不清近处物体
晶状体太厚或眼球前后方向上太长
晶状体太薄或眼球前后方向