2019年山西省中等职业学校交通运输类专业职业技能考试大纲

山西省中等职业学校毕业生对口升学考试 交通运输类专业职业技能考试大纲 (试行) 根据我省高等院校人才选拔需要和我省中等职业学校教育 教学实际，参照教育部颁布的交通运输相关专业教学标准，制订 我省中等职业学校学生对口升学交通运输类专业职业技能考试 大纲。 一、考核目标与要求 (一)知识要求 按照专业群的不同，分别对汽车机械基础、汽车电工电子基 础、铁道概论、城市轨道交通概论、公路工程测量、路基路面施 工与养护技术等学科的应知应会知识进行考查。侧重考查考生理 解和掌握有关基本理论、基本知识和基本方法的水平。 (二)能力要求 1.有岗位工作的职业技巧，具有良好的职业素养、敬业精神 和协调合作能力。 2.掌握和了解专业基础知识及基本技能、技术，具有规范的 操作技能和解决本专业基本问题的能力。 3.正确使用并维护相关工具（设备)，具有识别和操作工具 以及综合使用本专业各种工具的能力。 4,严格执行工作作业规范、工艺规程和安全操作规程 5,着装整洁，职业语态语言得体，保持工作环境整齐、清洁， 文明生产。 二、考试范围与要求 (一)考试范围 职业技能考试分专业基础知识和专业基本技能两部分。根据 生源专业分为A、B、C、三个专业群进行考试。其中A类专业 群涵盖汽车运用与维修、汽车车身修复、汽车美容与装潢、汽车 整车与配件营销、汽车钣金与涂装、汽车维修等专业；B类专业 涵盖电力机车运用与检修、内燃机车运用与检修、铁道车辆运用 与检修、电气化铁道供电、铁道信号、铁道运输管理、城市轨道 交通车辆运用与检修、城市轨道交通运营管理、城市轨道交通供 电、城市轨道交通信号等专业；C类专业群涵盖公路施工与养护、 公路运输管理等专业。 1.专业基础知识为机试，主要考查学生应知应会理论知识。 A类专业群专业基础知识考《汽车机械基础》、《汽车电工电子 基础》；B类专业群专业基础知识考《铁道概论》、《城市轨道 交通概论》；C类专业群专业基础知识考《公路工程测量》、《路 基路面施工与养护技术》。 2.专业基本技能为操作测试，根据不同生源专业将该专业 大类归并为A、B、C三个专业群，并依据不同的专业群专业标 准进行考查。主要考查本专业群的学生专业教学标准要求的专业 基本技能。 A类专业群：考试内容包括机械零部件测量，汽车总成、部 件及组件拆装，专业设备使用及汽车维护等共三个项目。三项全 部为必考项目。 B类专业群：考试内容包括机车司机台低压试验操作、腕臂 装配、地铁列车车门控制、列车运行图绘制等共四个项目。考生 根据专业不同任选一项与所学专业相近的项目作为考核内容。 C类专业群：考试内容包括水准仪闭合水准测量、三米直尺 平整度检测、全站仪坐标放样、手工铺砂法构造深度检测等共四 个项目。考生根据考试现场安排完成其中的两项作为考核项目。 (二)考试要点 第一部分 专业基础知识 A类专业群 1.汽车机械基础 (1)机器的组成，掌握运动副的概念。 (2）平面四杆机构的基本类型、应用和基本特性。 (3)凸轮机构的类型、应用和特点。 (4)带传动和链传动的类型，特点和应用。 (5)齿轮传动的类型、特点和应用。 (6)液压传动系统的基本组成和简单回路。 2.汽车电工电子基础 (1)直流电路的基本概念。 (2)电源、电阻联接方式和电路的基本定律。 (3)电磁感应定律。 (4)三相交流电及其线路的联接。 (5)二极管的整流及稳压原理。 (6)三极管的放大及开关作用。 B类专业群 1.铁道概论 （1)铁路运输业认知：铁路运输产品，铁路运输特点，铁 路运输业的特点； (2)铁路线路认知：铁路线路组成，线路中心线、平面、 纵断面、线路标志基本常识，路基组成，铁路桥隧建筑基本常识， 轨道构造及各自内涵，铁路限界基本常识，工务作业； (3)铁路车站认知：铁路车站、区间、区段的界定、类型 及作用，股道、道岔编号基本常识，中间站、区段站、编组站主 要作业及主要设备； (4)铁路车辆认知：铁路车辆的种类、标记、主要技术参 数，车辆构造，车辆运用与检修常识； (5)铁路机车认知：铁路机车种类及构造，机车运用与检 修常识； (6)电气化铁道供电认知：电气化铁道供电接触网、牵引 变电所基本常识； (7)铁路动车组认知：铁路动车组基本常识； (8)铁路信号设备及通信设备认知：铁路固定信号机功能， 联锁、闭塞基本常识，ATC、TDCS、CTC基本常识，铁路通信 基本常识； (9)铁路运输组织认知：铁路客运、货运、行车组织基本 常识，运输安全基本常识； (10)新型铁路认知：高速铁路、重载运输基本常识。 2.城市轨道交通概论 (1)城市轨道交通运输认知：城市轨道交通概念、分类、 功能、发展； (2)城市轨道交通轨道认知：城市轨道交通轨道概念、基 本构成、作用； (3)城市轨道交通轨道车站认知：城市轨道交通车站概念