第八单元 核心素养评价-【一卷通】2023-2024学年五年级上册语文核心素养评价（统编版）

第八单元核心素养评价 6.从“获读得很快，周圈释更，大有“不求及解'的株道”这句话中，“我”知道了读书要嫩 时间：0分种热分：1的分 到 ((3舟) 入读书不仪要快，还要·不求其解” 当序 H.读书具要略知大意就可，过分追求透彻浪赞时同 程对 G这书时，要章星虾夏领，不夏一味地君求多和快 一、积耀与谊用。《47食 D读书就像龙枣一样，可以整个儿春下去。 1.下列如点字读音全那正确的一境是 1[2.分) 7.下列国大名著中的人物与情节指配不当的一顶是 （)(3分) A.发形(×00) 试整(um) 半(shan) 做石(c) 人鲁智深—同拔蚕杨柳 B刘备—兰风茅店 B.煞气(shb) 出差(cha) 倍蜜(i的n)】 报德(ehna C.移格空一大闲天宫 D.林黛玉—进大离圆 G.传奇(chuan) 象别(cho) 并头(bdn) 较洁(o) 器.下列句子持列正确的项是 《》(3分】 D好笑（灯） 领项(5u0》 错(9u) 礼羹(ai) ①直到现在，陈景荆给老师写信，字仍旧像当年那样工整 2.读拼音，写同断。(7分) 正他附专人复门大学不久，有一次，结写的作业字还谁草，老华牡评了他。 (1)父号从不0nh( )成希保外书.他1是信或能从那壶ving x0n四面 我国著名的数学家陈景润从读书到现在一直很尊随他的老年 人扬身上学到狱人处享的道星 ④①他每次发表论文，总是要寄上一份给老师，并写上“请老等指正” (20i( 》在iein( )文章中了解到很久以前代们粉近山卷卫的 第二天交上去的作业，就写得端端正正了。 mou ge( )地才住着一年原给人。他旋声铃色地m的Dsh心( 着他们 有一年.倦量润所提他的老师方较授到了北意，能在百忙之中，科用晚上的时间，五 的生漆情混.我听得nnou心( 次登门看望方数授 3请选择合适的比喻，把序号填在下询的名言中。(3分) A.①53④26RE25①①0G.235①04D.6fg①5④ 1药、2船65自包 9.按赞求岁句千：(10分》 《》我国西以大学者刻向说：“书侯()电，等读之可以露思. (1)我之所以忽诸”念作“者”，是因为我只学过者”字。（改为先国后果的句于） 〔2)得伦·更说：·一本书一腹 管领看我们从我经的地方，驶向无限倒的 海深 {2)餐笔记增强了我的记忆力，也银尊了我的理解力。《蜂登鸡句》 《3》高尔基说：”我扑在书上，就像机饿的人扑在( 上 4,下列同卧书写完全正确的一项是 ((2分) (3)人们都爱秋天，爱如的天高气爽，爱能的云传日围，爱地的有线四野。《周知点半 A碱助成 浮想联篇 学面不厌 风花雪月 仿写棒光句】 B.真情实感 面光溢采 相落入珠 不心逝童 C.大显身于 不言面喻 下干商一律 云浅日丽 [4)书语是全世界的营界品。〔改为反同可】 D.相相如生 素然无味 白数多情 可的观移 5,下列句子中关联同语运用正确的一项是 1(5分) 5)一本好书是一器明灯，它将组亮人生前进之路。（仿了句子》 A,具要手中一有书.我忘了嘎，忘了睡 本好书最一把胡匙，它将 一本好书是 器，不看（三博演文）引起了我对章到小说的兴趣，剂且对于那都述说官难反“的 ,它将 《水許传》尤其武赏 .课文回际。《1！分 G.只要学音读不准，就要多读多练 减忆读书》的作者是 ,文中客托了娃对少年儿藏族书的期望，即：“ D.如果谈到读书，我的话载多起米 鲁人泰 37酒 场0 (2》《观书有s》(其二)中写道：“价夜 .家冲 晚习惯的人，爱有网读垃切感种人，买在难以坐下来 这诗可以理解为艺术创作如果基本功夫到家，喇熟能生巧。 喻不见古人，后不见来者，是世不的岩观春在。但将孩可以让我们与古人文捷，可以 (3)城面好学，不 知之为知之，不知为不知，是 止气们与皆人共语。一年好的图书在你面前打开叶，就是为停捷接起通往统界的桥 默而识之，学而不厌，海人 .这语句出自《 》,最先提出这些属 装，为外打开通向古今的时风美道。线者说，就保部网的日于，在你梨第打开一扇官户， 点的是大教育家 据上一雀超救的花朵 二，阅法理解。1以分1 古人认：宁可食无内，不写居无竹。高雅！但我号一字：“不可后无书，”真正不厌弃 (一)课内图读。(8分) 你的用友，是蹈卡：真正使徐变得高雕和有用的丽友是优秀的图书 古人碳续书（节盖） (有图改) 命震谓读书有三群，请公到、眼利，口到。心不在此，别某不看仔相，心眼既不专一， 1.“抚掌不已“在文中是说我通过 却只漫清通读，流不能记，记济不能久也三到之中，过到最急。既到矣，果口岂不 ,说测了读书是有很多好处的。(2分) 到◆？ 2.文章的第二白然段主要表达了 (2分】 1.这段话的作者是 代青学家，教育家 ,2分) A.作者的书多。 Ⅱ.作者不仅书多，而且非常喜爱读书 2这设话主要讲了 (2