综合检测-【新课程能力培养】2023-2024学年新教材高中生物选择性必修2 生物与环境同步练习（人教版）

练 高中生物选择性必修 2 （人教版） 一 、 单项选择题 （ 本题共 15 小题 ， 每小题 2 分 ， 共 30 分 。 每个小题只有一个选项 符合题目要求 ） 1. 调查某个区域某个种群的种群密度时有多 种方法 。 下列有关叙述正确的是 （ ） A. 昆虫的种群密度都可以用黑光灯诱捕 法进行估算 B. 样方法只能用于调查植物的种群密度 ， 取样要随机 C. 在野兔密集地进行多次重捕 ， 可以使 结果更准确 D. 调查分布范围小 、 个体较大的种群 ， 可以逐个计数 2. 下列有关 “ 探究培养液中酵母菌种群数量 的动态变化 ” 的实验操作 ， 叙述错误的是 （ ） A. 吸出培养液进行计数前 ， 需将试管轻 轻振荡几次 ， 目的是使酵母菌获得充 足氧气 B. 制片时 ， 先将盖玻片放在计数室上 ， 吸取培养液滴于盖玻片边缘 ， 让培养 液自行渗入 C. 制好装片后 ， 应待酵母菌全部沉降到 计数室底部 ， 再用显微镜进行观察 、 计数 D. 显微镜计数时 ， 对于压在小方格界线 上的酵母菌 ， 应遵循 “ 数上线不数下 线 ， 数左线不数右线 ” 的原则 3. 种群的增长在理想条件表现为 “ J ” 形 ， 而在现实条件下为 “ S ” 形 ， 其中 “ S ” 又 可以分为开始期 （ A 段 ） 、 加速期 （ B 段 ）、 转折点 （ C＝K/2 ）、 减速期 （ D 段 ） 和饱和期 （ E 段 ）， 有关说法正确的是 （ ） A. K 值是指在某种群在现实条件下 ， 环 境条件不变时能达到的最大值 B. 理想条件是指食物和空间条件充裕 、 气候适宜 、 没有天敌等 C. 在 “ S ” 形曲线中出现 A 段的原因是种 群的增长率在开始时比较低 D. 在 “ S ” 形曲线的加速期 ， 环境阻力在 逐渐减少 4. 下列调查活动或实验中 ， 所得到的数值与 实际数值相比 ， 可能偏大的是 （ ） A. 调查土壤小动物类群丰富度时 ， 用诱 虫器采集小动物时没有打开电灯 B. 用样方法调查草地中蒲公英的种群密 度时 ， 样方线上的所有个体都不统计 C. 用标志重捕法调查草原中田鼠的种群 密度时 ， 标记物不利于标记个体的 存活 综合检测 （ 满分 ： 100 分 ； 时间 ： 7５ 分钟 ） 时间 种 群 数 量 O K （ 环境容纳量 ） “ S ” 形曲线 A C D B 环境阻力 “ J ” 形曲线 E 142 练 综合检测 D. 探究培养液中酵母菌种群数量变化时 ， 没有振荡试管且从上层吸出培养液 5. 酵母菌与人类的生活息息相关 ， 某兴趣小 组做了探究酵母菌细胞呼吸方式的实验 。 下图为开始进行酵母菌培养后装置中葡萄 糖 、 乙醇含量以及酵母菌数量随时间变化 的曲线图 。 下列叙述错误的是 （ ） A. 从 T 1 时开始产生乙醇 ， 说明此时装置 中无氧气存在 B. T 2 时对培养液进行取样 ， 加入酸性重 铬酸钾溶液会出现颜色变化 C. 在 T 3 时增加葡萄糖含量 ， 装置中酵母 菌的数量可能不会增加 D. 用溴麝香草酚蓝水溶液检测酵母菌进 行呼吸作用时是否产生了 CO 2 6. 以下关于种群 、 群落的叙述中 ， 正确的 是 （ ） A. 亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群 B. 草坪中也存在垂直结构 C. 种群数量的变化就是种群的增长 D. 大熊猫数量呈 “ S ” 形增长属于群落水 平上研究的问题 7. 近几年某地由于频发旱灾进而引发蝗灾 ， 正尝试引入某种生物进行防治 。 如图曲线 Ⅰ 表述蝗虫的种群数量变化曲线 ， 曲线 Ⅱ 是 a 时期引入的某种生物的种群数量变化 曲线 。 下列说法正确的是 （ ） A. 进行生物防治的最佳时期应是蝗虫数 量达到 C 点时 B. A~D 段 ， 食物等外源性调节因素的抑 制作用逐渐增强 C. a 点时引入的生物可通过与蝗虫竞争食 物来降低蝗虫的环境容纳量 D. 蝗灾的发生具有周期性 ， 可通过适当 引入其天敌以延缓其发生 8. 澳大利亚豪勋爵群岛由海底火山喷发形 成 ， 岛屿的大部分地区为雨林生态系统 ， 长满了棕榈树等植物 ， 还拥有大量珍稀动 物 ， 尤以鸟类著称于世 。 下列相关叙述错 误的是 （ ） A. 群岛形成后最初进行的演替类型与弃 耕农田上进行的演替类型不同 B. 群岛上不同地段往往分布着不同的种 群 ， 这体现的是群落的垂直结构 C. 群岛演替的不同阶段 ， 成为优势种群 的植物种类和鸟类可能会不同 D. 人类旅游活动可使岛上的群落演替按 照不同于自然演替的速度进行 9. 菌根指土壤中某些真菌与植物根的共生 体 ， 在菌根形成率低的高寒草甸实验区进 行相关真菌的接种 ， 可提高部分牧草的菌 根形成率 。 如图为接种菌根真菌后实验区 内