内容正文:
练
第 3章 生态系统及其稳定性
一、 单项选择题 (本题共
15
小题, 每小题
2
分, 共
30
分。 每小题只有一个选项符
合题目要求)
1.
下列有关诗文所蕴含的生态学原理的叙
述, 错误的是 ( )
A.
“远芳侵古道, 晴翠接荒城” 体现了人
类活动对群落演替的影响
B.
“螟蛉有子, 蜾蠃负之” 体现了两种生
物之间的互利共生关系
C.
“野火烧不尽, 春风吹又生” 体现了生
态系统的恢复力稳定性
D.
“银烛秋光冷画屏, 轻罗小扇扑流萤”
体现了生态系统信息传递的功能
2.
下列有关人工鱼塘生态系统的叙述, 正确
的是 ( )
A.
该鱼塘污泥中的微生物全都属于分解者
B.
该鱼塘生态系统中的植食性鱼类位于
第一营养级, 属于初级消费者
C.
植物为鱼类提供了食物, 鱼类为植物
提供了无机盐, 实现了系统中能量的
循环利用
D.
输入该生态系统的总能量大于该生态
系统生产者所固定的全部太阳能
3.
如图为某森林生态系统的食物网组成, 下
列有关说法不正确的是 ( )
A.
图中共有
3
条食物链, 灰喜鹊同时占
据了两个营养级
B.
生态系统通过负反馈调节维持相对稳
定状态
C.
调查狐狸的种群密度, 常用的方式是
标记重捕法
D.
图中所有生物构成了该生态系统的生
物群落
4.
茶树菇味道鲜美, 常生长在油茶树枯朽的
树桩上。 某林场尝试在树下套种茶树菇,
并用桐树、 柳树、 杨树脱落的枝叶制作培
养基。 下列相关叙述正确的是 ( )
A.
油茶树枯朽树桩中的能量不属于油茶
树的同化量
B.
生长在油茶树树桩上的茶树菇属于生
态系统中的分解者
C.
套种措施可以提高树木和茶树菇对阳
光等资源的利用率
D.
该林场提高了能量的传递效率, 实现
了能量的多级利用
5.
研究者以
25
个不同大小的湖泊为调查对
象, 统计生态系统最大营养级位置 (食物
网中食物链长度的平均值) 及生态系统单
位体积的生产力 (同化有机物量), 结果
第 3 章 章末测试
植物
松鼠
狐狸
蜘蛛 灰喜鹊
松毛虫
最
大
营
养
级
位
置
5.5
5.0
4.5
4.0
3.5
生产力
/
(
滋g
·
L
-1
)
10
0
10
2
10
1
大型湖泊
中型湖泊
小型湖泊
97
练
高中生物选择性必修 2 (人教版)
如图所示。 据此分析, 正确的是 ( )
A.
湖泊体积越大, 单位体积生产力越高
B.
食物链的长短与生态系统的大小无关
C.
较高单位体积生产力支持更多营养级
D.
最大营养级位置主要取决于湖泊体积
6.
群居动物中有一种警报系统, 当个体发现
捕猎者后就会发出警报, 引起全群反应。
有人将一只饥饿的苍鹰放出, 使其袭击鸽
群, 观测鸽的种群数量与报警距离之间的
关系, 结果如下图所示。 下列叙述正确的
是 ( )
A.
鸽发现苍鹰后发出的鸣叫声属于行为
信息
B.
鸽种群数量越多则反应越快, 被苍鹰
捕杀的机会越小
C.
在自然界中鸽和苍鹰一定处于第二营
养级和第三营养级
D.
鸽通过报警使同伴逃跑或群起抵抗 ,
鸽及其同伴之间属于互利共生关系
7.
草原上有一种鸟, 当雄鸟发现危险时就会
急速起飞, 并用力抖动两翼, 给孵卵的雌
鸟发出逃避的信号。 下列有关说法正确的
是 ( )
A.
雄鸟给孵卵的雌鸟发出的是物理信息
B.
上述实例体现了信息传递具有调节种
间关系的作用
C.
上述实例可说明信息传递有利于种群
的生存与繁衍
D.
同种生物之间的信息传递对维持生态
系统的稳定毫无意义
8.
某种蛾类以蔬菜的叶片为食。 成虫 (蛾)
夜晚活跃、 交配产卵, 白天藏匿于隐蔽
处。 该蛾类在交配季节会释放大量性外激
素, 人们通过施用人工合成的性外激素可
有效控制其种群数量。 下列相关叙述错
误的是 ( )
A.
可用黑光灯诱捕法调查这种蛾类的密
度, 以进行监测和防治
B.
施用人工合成的性外激素属于化学防
治, 会引起环境污染
C.
性外激素属于雌、 雄蛾个体间进行信
息传递的化学信息
D.
该实例说明信息传递能够影响生物种
群的繁衍
9.
如图表示某生态系统中的三种生物的二氧
化碳释放量 (相对量) 的曲线图, 下列说
法错误的是 ( )
A. a
曲线代表的生物可能是消费者或分
解者
B. b
、
c
可以说是生态系统的基石
C. a
、
b
、
c
都有可能是细菌
D. b
曲线代表的生物可能是任何一种生
产者
10.
我国历代文人墨客留下了许多脍炙人口
的诗篇。 其中许多诗词是对自然现象的
描述或是对动植物形态特征、 生活习性
CO
2
释放量
(相对值)
时间
6
时
10
-9
12
时
a
b
c
18
时
40
35
30
25
20
15
10
5
0
2~10 11~50 >501
报