第2章 群落及其演替章末测试-【新课程能力培养】2023-2024学年新教材高中生物选择性必修2 生物与环境同步练习（人教版）

练 高中生物选择性必修 2 （人教版） 一、 单项选择题 （本题共 15 小题， 每小题 2 分， 共 30 分。 每个小题只有一个选项 符合题目要求） 1. 生态位是指某种生物在群落和生态系统中 的位置和状况 。 在非洲草原上有斑马 、 野牛、 牛羚和瞪羚等食草动物， 它们迁 徙时按一定次序陆续穿过草原， 不同种 类的动物取食草被的部位不同， 并为下 一个到来的物种留有食料。 关于上述现 象， 下列叙述错误的是 （ ） A. 上述现象是协同进化的结果 B. 上述现象导致种间竞争减弱 C. 上述食草动物间存在着生态位分化 D. 若去除斑马种群， 对其他种群不会产 生影响 2. 生态学家对某弃耕的农田进行多年的跟踪 调查， 截取其中一段时间某项研究结果绘 制如图所示曲线 （图中 λ 表示种群数量是 上一年种群数量的倍数）。 下列叙述正确 的是 （ ） A. 草本优势种 A 种群在 t 5 时的种群数量 与 t 3 时相同 B. 草本优势种 A 在 t 2 ～t 3 段的年龄组成为 增长型 C. 从图可知， 最终草本优势种 A 会被完 全淘汰 D. 图中所示变化可以说明该弃耕农田正 在发生初生演替 3. 如图表示甲、 乙、 丙三个不同种群的环境 容纳量和某时刻三个种群的实际数量。 下 列叙述正确的是 （ ） A. 种内斗争最激烈的是丙种群 B. 最接近 “ J ” 形增长模型的是乙种群 C. 甲、 乙、 丙环境容纳量不同的原因是 它们对环境的适应能力依次降低 D. 若上述三个物种可形成一条食物链， 则该食物链最可能是甲 → 乙 → 丙 4. 景观破碎化是指由自然或人为因素的干扰 所导致的景观由单一、 均质和连续的整体 趋向于复杂、 异质和不连续的斑块镶嵌 体， 是生物多样性丧失的重要原因之一。 下列叙述正确的是 （ ） A. 斑块镶嵌体描述的是群落的垂直结构， 受光照、 地形变化影响 B. 景观破碎化的形成表明人类活动能够 影响群落演替的方向 C. 景观破碎化改变了物种生存所需的地 理环境， 使物种生存空间增大 第 2 章 章末测试 λ 灌木优势种 B 草本优势种 A 时间 1.4 1 t 4 t 5 t 3 t 2 t 1 环境容纳量 种群实际数量 物种 数 量 甲 乙 丙 O 52 练 第 2章 群落及其演替 D. 景观区生物多样性包括遗传多样性、 种群多样性和生态系统多样性 5. “退耕还林、 退耕还草、 退耕还湖” 是实 现 “绿水青山就是金山银山” 的重要生 态工程。 如表所示为某地退耕还林后的 植被变化， 据表分析， 下列说法错误的 是 （ ） A. 退耕之后的农田发生的演替为次生演 替， 由于保留了原有土壤条件， 演替 速度快于冰川泥上发生的演替 B. 在确定群落的丰富度时， 常用的方法 是样方法 C. 退耕农田先后经历了草本、 灌木和乔 木阶段， 垂直方向上出现了明显的分 层现象， 提高了利用阳光等环境资源 的能力 D. “绿水青山” 的生态功能有保持水土、 蓄洪防旱、 防风固沙、 涵养水源、 调 节气候等 6. 某植被严重破坏的山区陡坡在封山育林后 若干年内， 经历了一年生草本、 多年生草 本和灌木三个阶段， 其典型三个植物物种 的种群密度变化如图所示。 下列相关叙述 正确的是 （ ） A. 物种 ① 由盛到衰主要受环境中土壤条 件的影响 B. c 点后， 在适宜气候条件下， 群落将不 存在明显的分层现象 C. 图中 b→c 阶段， 物种 ② 比物种 ① 更能 耐受弱光环境 D. 物种 ① 和物种 ② 之间既有捕食关系又 有竞争关系 7. 某放牧草地有一些占地约 1 m 2 的石头。 有人于石头不同距离处， 调查了蜥蜴个 体数、 蝗虫种群密度和植物生物量 （干 重）， 结果如图。 下列有关叙述正确的是 （ ） A. 随着蝗虫种群密度的增大， 植物之间 的竞争将会减弱 B. 蜥蜴活动地点离石头越远， 被天敌捕 食的风险越小 种群密度 物种 ① 物种 ② 物种 ③ 封山育林时间 / 年 a c b O 距离 /m 蜥 蜴 个 体 平 数 16 14 12 10 8 6 4 2 O 10 155 距离 /m 植 物 生 物 量 / （ g · m - 2 ） 禾草植物 非禾草植物 蝗虫 蝗 虫 种 群 密 度 / （ 个 · m - 2 ） 100 80 60 40 20 10 8 6 4 2 0 10 15 5 O 演替时 间 （年） 优势 物种 主要物种 5 荻 草本： 荻、 艾蒿、 黄背草、 苔草等 10 牡荆 灌木： 牡荆、 杠柳、 酸枣等 20 刺槐 乔木： 刺槐、 黄连木、 构树等 53 练 高中生物选择性必修 2 （人教版） C. 距石头的远近是引起该群落垂直结构 变化的重要因素 D. 在该系统中的各种