第一单元 核心素养评价-【一卷通】2023-2024学年三年级上册语文核心素养评价（统编版）

书 ! !"! !"#$%&'()*+ %%%%%%,-. !" /0%%1/. #"" / 题序 一 二 三 四 总分 等级 得分 一!积累与运用" "!" 分# ##读拼音$结合语境写词语% "$ 分# "%# !"#$% ! ! ! ! """"""" ! ! ! ! &'$( 吹断了 )*+" ! ! ! ! """"""" ! ! ! ! ,- 一样 ./ ! ! ! ! """"""" ! ! ! ! 01 树枝% "&#动物音乐会开始了$只见主持人 !+$( ! ! ! ! """"""" ! ! ! ! 2"3 走上 45 ! ! ! ! """"""" ! ! ! ! 6#7 % 因为 大家 68$( ! ! ! ! """"""" ! ! ! ! 9*: 了交谈$ )"+ ! ! ! ! """"""" ! ! ! ! ;: 喧闹的演播大厅立刻 <$ ! ! ! ! """"""" ! ! ! ! =-$( 了下来% !#给下列多音字组词% "" 分# 假 =7>"''''# =7?"'''' { # '''背 ,37"''''# ,'7"'''' { # '''圈 2"<$"''''# ="?$"'''' { # $#先把下面的成语补充完整$再根据要求完成题目% "%& 分# "''#红"''#赤''"''#"''#无声''"''#疾"''#快 "''#忙"''#乱 提"''#吊"''# 披"''#散"''# "%#形容做事机警敏捷% "''''#"& 分# "&#上面的词语中$多数都含有人体某部分的名称$请你再写出两个& ' % "& 分# "" # 老师就要公布比赛结果了$ 同学们个个 $ 教室里 % "选词填空#"& 分# %#快乐选择% "! 分# "%#下列加点字的读音完全正确的一项是 "''#"& 分# '' ' ''' ' ''' ' ' (#洁 # 白"=7@# 段 # 落"0?$#'' ')#清楚 # ".5#'摔 # 跤")*"<7# *#戒 # 尺"=73# 例 # 题"A-# +#凤 # 尾"&'$(#糊涂 # "0B# "&#下列词语搭配不完全恰当的一项是 "''#"& 分# (#美丽的学校'收起书本 )#忠实的朋友'吹着口笛 *#古老的铜钟'高声念书 +#飘逸的国旗'朗读课文 &#句子乐园% "$ 分# "%#雨一来$他们便放假了% "仿写句子#"& 分# 花儿一开$ '% "&#品析句子% ", 分# ! 下课了$大家在大青树下跳孔雀舞$摔跤$做游戏$招引来许多小鸟$ 连松鼠也赶来看热闹% "" 分# ''这里写小动物的作用是 ' '% " 孙中山想&这样糊里糊涂地背$有什么用呢( 于是$他壮着胆子站 起来% ''从)糊里糊涂*一词中体会到 +)壮 着胆子*表现了孙中山 的品质% "" 分# '#课文直通车% "$ 分# "%#,花的学校-是一首优美而富有情趣的 $作者用 的修 辞手法$展开了丰富的想象$以 的视角描绘了花孩子们的 '活泼和调皮% "&#) $歌声振林樾%*这两句诗出自, -$其作者 是 代诗人 % 二!阅读理解" "&& 分# #一$大青树下的小学!节选""%- 分# ''早晨$从山坡上$从坪坝里$从一条条开着绒球花和太阳花的小路上$走 ! # !      80    ! %"! 来了许多小学生$有汉族的$有傣族的$有景颇族的$还有阿昌族和德昂族 的% 大家穿戴不同$来到学校$都成了好朋友% 那鲜艳的服装$把学校打扮 得绚丽多彩% 同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼$向敬爱的老师问好$向 高高飘扬的国旗敬礼% ##同学们上学的小路很美$从哪儿可以看出来( 请用 $$ ) *在文中画出来% "& 分# !#下列对文中画)''*的句子理解不正确的一项是 "''#"& 分# (#这句话运用了排比的修辞手法$朗读起来节奏很明快% )#这句话表现了同学们有礼貌'热爱祖国的品质% *#这所学校的学生需要向很多人和事物打招呼$突出了学生很不自由% $#文中画)''*的句子写得很具体$我会仿写一句% "& 分# ' %#除了文中列举的四个少数民族外$我知道的少数民族还有& ' ' ' 等% "! 分# #二$花孩子"%& 分# ''天气还比较冷$花孩子们却准备开花了% 杏花'桃花'梨花'石榴花$他们 欢乐地笑着叫着&)春姑娘就要来了% 我们要开美丽的花$怎么找到颜色呢(* ''清早$石榴花很早起了床$东方的朝霞染红了天空% 石榴花尖着嗓子欢 呼&)多美丽的朝霞呀.*朝霞亲切地说&)可爱的石榴花$你怎么起得这么 早呀(* '')春天快来了$我要开花了$可我还没有找到颜色% 你能告诉我$到哪儿 去找颜色吗(* '')你真是个可爱的孩子$我把红颜色送