专项分类测试（四）阅读训练-【一卷通】2023-2024学年二年级上册语文核心素养评价（统编版）

专项分类测试（四}阅读训练 1.在括号内填上合运的量词 一，阅读下文，园答问题 一()榈线 一( 》蜡烛 )星子 2.老师失望的原周是(》 我的家乡有一个美丽的湖，名叫天撼湖。据说许多年以前，曾 ①谁的东西都不能把屋子装满。 经有一群天鹅在这里杨息生活。天，湖因此而得名。 ②每个学生都花了狼多钢钱。 湖兰圆形，湖水清可见底，碧绿发亮。湖的四周有茂密的树木。 ③学生们太装了。 其中最引人注月的是垂柳，在徵风的吹动下，柳条迎风起舞。湖水 3.老师让每个学生用一个铜钱各自去买一林东西，目的是什么？ 映材出桥姑娘十分秀美的身影。树下是一片撒绿的草地，草地上开 着红的、黄的，蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹂湖打扮得 4老师为什么夸韩愈聪明？ 更加美丽。 琥，天熱湖，故乡的湖我爱你！ 三，阅读《一棵老苹果树的故事》，回答问题。 1始本文加上一个合造的题月，写在文斯的“”上。 一转眼几十年过去了，一棵小苹果树现在已经更得狼老很老很 2.短文第二自然段光写湖水 ,弄写阁的四月有 老了。究竟有多老呢？老的连一颗苹果部特不出来了。它很雄过， ,树下是 和 最后写湖上的 天天无精打来的 3.”画出天鹅名字的由来 有一天，一只小鸟飞了过来。它小声问：“树等爷，请问…请 4,短文表达了作者怎样的湿想感情？ 网我可以在悠的头顶上做窝吗？” 二、阅读《聪明的韩愈》，回答问盟。 老革果树一听，刚刚还沉浸在悲伤里不能自拔的心一下子活跃 我国席代有个著名的文学案叫韩愈。他小时候，在家乡读书。 越米了，它指起原本垂下的头，眼神也充满了光彩，它点点头，说： 一天，老师给每个学生一个钢钱，让他们各自去买一样东西，看谁买 “欺迎，欢避！” 的东西能把一间是子装满。学生们便都到集节上去了 老革果树文找到了自己的价值，它心里想：最然我现在不能再 第二天，学生们有的买来树苗，有的买来什子…可谁的东西 结出甜甜的聚子，但是还能为小鸟留一个温暖的家，真是太开心了！ 都不能把一间厘子装满。老师很失望。过了一会儿，韩盒来了，只 写出下面词语的近义词 完老—( )难过—(。）温曦—( 他从物子里取曲一支蜡冰·然后用大荣把鹅襟感器。老种是鲁人泰2老李来树为什么又发辩开心起来了，用””品出湘关约 高兴得连连说：“好！好！韩盒真聪明！” 。 GnO 3.第一舟然段中老草采树天天无精打采的原因是() 3.根据短文内客，完成下面的思雏导国 ①没有人他玩。 水 ②它一个苹果也站不出来了。 小雷花 ③苹果让人摘充了。 4.文中的“我”还可以变成什么呢？联系实际说一诚吧！ 4,读了本文后，你明白了什么道理？ 五，阅读小诗，国答阿题。 寻找 四，阅读《小管花的话》，回答问题 妈畅，悠的芙像太阳 我作北本上多了缸又， 我叫小雪花 在我的心上照提。 您的笑，我怎么也我不到！ 可是，笑有时会飞走， 最初，我是水滴，小河，湖泊、大江，海洋都是我的家。 是推把它喻跑？ 娘，妈妈，我要把笑还给您， 太相公公把我临成术蒸气，我轻飘飘地升到了空中，载的小伙 让它永遮胜在您的眉精。 件越来越多，大家餐祭地抱在一起 哦，笑在我撇谶时飞走， 可是，让夜想想，好好想想， 冷空气爷爷把载冻成了小水滴，我和小伏伴在空中做生飘，形 笑在我打鸟时跑神， 我该去哪儿把您的笑予我？ 成了云 1.根据形声字的规律，我猜测”驻”的读音可能与( ）相近 我的身体越来越胖，越来越重，慢授地往下落，变成了而 ①住 2骑 ③堆 冬天，气温降到零摄氏度以下，我义变成了小雪花，轻轻地飘了 2.画“"的句于，把 比作太阳，写出了 下朵。 1.祖样子，写词语 3.妈妈的笑在什么时候会消失不见？用“V√”西出正确答发 越象越胖： (1)”我”鞭说时(） (2)“我”打鸟时() (3)“我得了满分时(》 (4)“我”作业出错时( 2,读下面的句千，恩考与短文中的画“”的句子，谁的表达效 请你联系实际说一说，怎样才能载到妈妈的芙？ 果好？ 我和小处伴在空中仪 鲁人泰 65。 G52D旦，1单223e④ 五123 二1.《门育率故系复骨看是虎的成风T地了 天(1)22)④0)①〈48 阳、1诵成地此着原晴 六、（一1赶花烧乐 《2》文妃帝垃荣堆烧着了。 五，1树商百只 工溪后有一女片菜周，一女片绿油清的菜国 230 2《1》军么多的星星，耸量不清 2人无志不血 支是时老师对风学，我们影套江礼相传 、小驾也会为龄烹数飞一只其美丽的风羊 2)这速麓有点难度不用情 人己所不欢 五，1危楼高百尺于可确星原我售山专 (二)1.①2hua 三，示州：一鹿美则的小略 4不稳成方圆 工天芒苍野店露风吹草乾见牛羊 2黑国生璃的蛛球打死套封胡的孩场 四.1示明：野场急现聊 5参忘架雨江南 支三九W九米上龙龙九加一丸，解个确地走 起掉到术并里的小纳受蝶珠儿就蕾畅 工序例：广同的食