精品解析:陕西省榆林市子洲县2022-2023学年七年级下学期期末语文试题

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2023-08-29
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学科网 子洲县2022~2023学年度第二学期期末素质教育调研评估 七年级语文试卷 注意事项: 1.本试卷共6页,满分120分,考试时间120分钟: 2.答卷前,务必将自己的姓名填写在答题卡相应位置处,并认真核对条形码上的信息; 3.所有答案必须在答题卡上指定区域作答;选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分 必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔书写,字体工整、笔迹清楚; 4.考试结束,监考员将试卷、答题卡一并收回。 一、积累和运用(17分) 1.下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是() A烧灼(zhu6) 孱头(chan) 殷红(yan) 快快不乐(yang) B.毋宁(wù) 咀臂(jue) 凛洌(ling) 屏息凝神(bing) C.妥帖(tiē) 嗥鸣(hao) 告罄(qing) 忍俊不禁(m) D.进溅(beng) 疮疤(chang) 颤抖(chan) 锋芒毕露(lou) 2.下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是() A,赤裸辜负猥琐悲天敏人 B.遨游蒙胧闲暇耐人寻味 C.点缀龙罩取谛大庭广众 D.概率振悚坚韧妇儒皆知 3.经典诗文默写。 (1) , 弹琴复长喷。(王维《竹里馆》) (2) 寒光照铁衣。(《木兰诗》) (3) 衣冠简朴古风存。(陆游《游山西村》) (4)落红不是无情物, 。 (龚自珍《己亥杂诗(其五)》) (5)谈笑有鸿儒, 。(刘禹锡《陋室铭》】 (6)陈子昂的《登幽州台歌》中,“ 两句,表达了在广阔天地 面前感受到的那种孤独渺小之悲。 (7)杜牧的《泊秦淮》意味悠长,“ ”两句借古喻今,巧妙地 将历史、现实和想象中的未来联系起来,含蓄委婉地表达了诗人的忧国情怀。 (8)赵师秀的《约客》中,描写江南雨季特别景致的两句诗是:“ 第1页/共7页 可学科网 6。组卷网 4.阅读名著后答愿 (1)《海底两万里》是一部出色的悬念小说,请仿照下面的示例,结合小说内容,分析《海底两万里》是 如何巧用悬念来进行构思的。 示例:《驿路梨花》中,“我”和老余发现了竹篾泥墙的小茅屋,产生“这是什么人的房子呢”的疑问, 形成悬念:直至哈尼小站娘告诉我们“房子是解放军叔叔盖的”,解除了悬念:随即又产生“解放军战士 为什么盖房子呢”的新悬念。环环相扣,推动情节发展,使文章波澜起伏,扣人心弦。 (2)尼摩船长在带领团队进行海底旅行过程中,对团队的发展起着至关重要的作用,结合具体情节,简 要分析尼摩船长有哪些优秀品质。 5阅读下面语段,完成后面的题目。 ①经典是人类智慧的结晶,阅读经典可以涵养情性,启迪人生。②经典常读常新,是我们汲取人生智 慧的永不枯竭的源泉。③读经典作品,或许会有隔膜,这色许可能是时代变迁或者语言形式上的生疏造成 的。④想着跨越这种隔膜,可以接触人类智慧的精华:你就会有耐心读下去,深入堂奥,大有获益。 (1)从短语的结构类型来看,第②句中的“人生智慧”属于 短语。 (2)第③句有语病,请将修改意见写在下面的横线上。 (3)第④句中有一处标点符号使用有误,请将修改意见写在下面的横线上。 二、综合性学习(7分) 6.班级准备开展以“劳动启心智,向阳共成长”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下面的题目。 (1)调研组同学以本班同学为样本进行调研,并制作了以下统计图。请你对标教有部对青少年每周劳动时 间的要求,概述从该统计图中得出的主要结论。 教育部要求,中小学每周课外活动和家庭生活中的劳动时间,小学1一2年级不少于2小时,其他年级 不少于3小时。 学生每周平均劳动时长发布情况 擦 半小时 一小时 二小时 三小时 四小时 五小时 左右及 左右及 以下 左右 左右 左右 左右 以上 34.92%32.61%17.78% 7.71% 3.01% 3.97% (2)在“我爱劳动”活动环节中,大家认为热爱劳动需践行在实际生活中。请仿照示例再写两个热爱劳动 第2页/共7页 学科网 空组卷四 的具体表现及劳动的意义。 示例:在学校认真完成清洁卫生值日劳动。意义:清洁美化学习环境,培养责任意识。 ① ② (3)学习委员准备在活动结束后办一期关于“劳动创造美”的主题板报,请你仿照“深夜·护士”的描述 词,从给出的备选人物中任选一个,描绘平凡的劳动者。 深夜·护士一白衣天使,护佑生命。子夜时分,柔和的月色和救死扶伤的大爱汇聚成温暖的光。 备选人物:清晨·交警 傍晚·老师 (4)请将下面的文字,正确、规范、工整地书写在田字格中。 劳动启心智,向阳共成长 三、阅读(46分) (一)(9分) 阅读下面的材料,完成下面小题。 材料一】 长江和长江经济带的地位和作用,说明推动长江经济带发展必须坚持生态优先、绿色发展的战略定位, 这不仅是对自然规律的尊重,也是对经济规律、社会规律的尊重。 【材料二】 长江流域良渚古城重见天日,我们

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