选择性必修1 课时检测(1) 国体与政体(Word练习)-【新高考方案】2024高考政治一轮复习(新教材 新高考)

2023-11-15
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第1页共5页 画学科网书城巴 品牌书店·知名教辅·正版资源 b2 xxk.com○ 您身边的互联网+教辅专家 课时检测(一) 国体与政体 一、选择题 1.由于国家是从控制阶级对立的需要中产生的,由于它同时又是在这些阶级的冲突中 产生,所以,它照例是最强大的、在经济上占统治地位的阶级的国家,这个阶级借助于国 家而在政治上也成为占统治地位的阶级,因而获得了镇压和利削被压迫阶级的新手段。这 说明() ①国家是阶级矛盾不可调和的产物②国家的根本职能就是管理与发展经济③所有 国家都是一定阶级对其他阶级的专政④阶级是国家存在与发展不可缺少的构成要素 A.①④B.②③C.①③D.②④ 解析:选C国家的根本职能是政治统治职能,②错误;国家是阶级统治的工具,阶 级性是国家的本质属性,作为国家的构成要素,人口、领土、政权、主权是一个国家存在 和发展不可缺少的基本条件,④错误:材料说明国家是阶级矛盾不可调和的产物,所有国 家都是一定阶级对其他阶级的专政,①③正确。 2.列宁指出:凡是存在着土地和生产资料的私有制、资本占统治地位的国家,不管怎 样民主,都是资本主义国家,都是资本家用来控制工人阶级和贫苦农民的机器。至于普选 权、立宪会议,那不过是形式,不过是一种空头支票,丝毫也不能改变事情的实质。这说 明() ①阶级性是国家的根本属性②民主和专制是辩证统一的③民主是属于统治阶级的 ④资本主义国家只有专政,没有民主 A.①②B.②④C.①③D.③④ 解析:选C材料说明阶级性是国家的根本属性,也说明民主是属于统治阶级的,① ③正确。民主和专政是辩证统一的,民主与专制是相互对立的,②错误。资本主义国家既 有专政,也有民主,④错误。 3.中共中央、国务院印发的《乡村振兴战略规划(20182022年审》要求各地区各部门 结合实际认真贯彻落实。中央政府能够要求地方政府的依据是() ①我国的国家结构形式是单一制②我国的政权组织形式是代议制③我国是人民民 主专政的社会主义国家④我国国家机构遵循民主集中制的原则 A.①③B.①④C.②③D.②④ 解析:选B我国的国家结构形式是单一制,在单一制形式下中央享有最高权力,地方 权力被置于中央的统一领导之下,因此中央政府能够要求地方政府,①符合题意。代议制 是指由选举产生、代表民意的机关来管理国家的制度,并不是中央政府能够要求地方政府 的依据,②不符合题意。人民民主专政是我国的国家性质,不是中央政府能够要求地方政 ·独家授权侵权必究· 第2页共5页 色学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com○ 您身边的互联网+教辅专家 府的依据,③不符合题意。我国国家机构遵循民主集中制的原则,要求在中央的统一领导 下,充分发挥地方的积极性、主动性,④符合题意。 4,环顾世界,我们找不到两个政体完全相同的国家:中国实行人民代表大会制度:美 国、俄罗斯等实行民主共和制;英国、日本等实行君主立宪制。尽管各国政权组织形式多 种多样,但都具有现代民主政体的共同特征。其共性有() ①政党以掌握政权、统治国家为目的发挥重要作用 ②由选举产生的、代表民意的机关来行使国家权力 ③都设有立法机关、行政机关和司法机关等机构 ④全体公民都经常性地直接管理所有国家事务 A.①③B.①④C.②③D.②④ 解析:选C在我国,执政党是中国共产党,各民主党派是参政党,不以掌握政权、 统治国家为目的,①不选。各国政权组织形式多种多样,但都具有现代民主政体的共同特 征,都实行代议制,由选举产生的、代表民意的机关来行使国家权力,都设有立法机关、 行政机关和司法机关等机构,②③正确。在实行代议制的国家,不可能全体公民都经常性 地直接管理所有国家事务,④不选。 5.2021年11月18日,保加利亚中央选举委员会公布年内第三次议会选举的结果,新 成立的“我们继续变革”联盟在国民议会240个席位中获得67席,将获得组阁权。根据宪 法,保加利亚总统将任命议会第一大党提名的候任总理组建内阁。除“我们继续变革”联 盟外,还有6个政党或政党联盟进入议会。由此推断该国() A。从政党制度看,该国政党制度届于多党制 B.从立法机关与行政机关的关系看,该国实行总统制 C.从政权组织形式判断,该国国家元首总揽行政权力 D,从国家的结构形式看,政府总揽行政权力并向议会负责 解析:选A该国政府首脑由在议会中占多数席位的政党领袖担任,且还有6个政党或 政党联盟进入议会,这说明该国政党制度属于多党制,A正确。保加利亚总统将任命议会 第一大党提名的候任总理组建内阁,这说明该国实行议会制,总理总揽国家的行政权力, 向议会负责,B、C错误。国家的结构形式分为单一制和复合制,“政府总搅行政权力并向 议会负责”属于政体范畴,D错误。 6.高三某班准备以“当今世界各具特色的政体”为题开展探究活动。同学

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