课时跟踪检测(28) 罗马法(Word练习)-【新高考方案】2024高考历史(通史版)一轮复习(老教材 新高考)

2023-11-15
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色学科网书城■ 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+敷辅专家 课时跟踪检测(二十八) 罗马法 一、选择题(每小题4分,共48分) 1.公元前287年,平民出身的独裁官霍腾西阿制定一项浙的法案,规定平民会议的决 议,不必经过元老院的批准,对全体公民具有法律效力。《霍腾西阿法》的通过) A。是罗马帝国扩张的需要 B.标志着罗马元老院走向了没落 C。是加强中央集权的需要 D.一定程度上限制了贵族的权利 解析:选D材料“规定平民会议的决议,不必经过元老院的批准,对全体公民具有法 律效力”体现的是该法案肯定平民会议的权利,在一定程度上限制了贵族的立法权,D项正 确。 2。在罗马共和国时期,贵族对平民进行剥削、压迫,平民的债务奴役和土地债务负担 沉重。基于此,平民通过各种形式的努力,先后争取到了选举保民官的权利的“神圣约法”、 规定平民会议的决议对所有公民全部有效的《霍腾西阿法》以及《十二铜表法》。材料反映 出() A.私法成为罗马法律的主体 B.罗马法注重维护公众合法利益 C.平民斗争推动了罗马法的发展 D.法律不再体现贵族的意志 解析:选C由材科可知,平民的斗争迫使贵族做出让步,最终制定了《十二铜表法》 等法律,从而丰富了罗马法,推动了罗马法的发展,C项正确:罗马共和国时期,公法是罗 马法的主体,排除A项:B项不特合材料主旨,排除:当时的法律仍然体现贵族的意志,排 除D项。 3.罗马公民法的主要组成之一是裁判官告示。裁判官一般指市政长官、罗马警监、总 督等高级官吏:所谓告示,是裁判官或执政官在就职时发布的阐明自己施政方针的通告以及 指导和审理案件时公诸于众的原则。这说明罗马公民法() A.消除了习惯法的随意性和野蛮性 B.保障了皇帝得以实现高度集权 C.赋予了行或者以立法权和司法权 D.是平民与贵族长期斗争的产物 解析:选C从“裁判官一般指市政长官”等来看,首先他们是行政者:从“就职时发 布的阐明自己施政方针的通告”可以成为法律来看,他们实际上又是立法者:材料中有他们 “审理案件”的信息,可见又是司法者,故C项正确。 ·独家授权侵权必究· 色学科网书城■ 品牌书店·知名教辅·正版资源 b2XXK.com○ 您身边的互联网+教辅专家 4.在罗马境内,只有罗马公民才具有公民权,而非罗马公民则不享有公民权。随着罗 马化的深入,越来越多的行省居民取得了完全的或不完全的公民权,直到公元212年,所有 的罗马居民都取得了公民权。这反映出当时() A.从等级制向平等关系的转变 B.法律具有形式主义特征 C.废除了城邦贵族政治 D.罗马法体系最终形成 解析:选A依据材补“公元212年,所有的罗马居民都取得了公民权”,可知当时实 现了从等级制向平等关系的转变,故A项正确。 5.罗马的法学家一再强调,尊重每个人所得即是法律和正义的应有之义。特里封宁提 出了正义就是“各得其所”,乌尔比安则界定了正义是“正直生活,不害他人,各得其所”。 这反映出() A.法学家的阐释左右了法律的演进 B.维护私有财产权是罗马法的重要内容 C.罗马法重视公民道德建设的理念 D,商品经济的发展推动了自然法的完善 解析:选B依据材料并结合所学可知,罗马法学家强调私产即是正义,这实际反映出 罗马法非常重视维护私有财产权,故B项正确。 6.罗马共和国时期的法学家通常“不事政治”,罗马帝国执政者初期授予法学家以解 答权,罗马帝国皇帝哈德良组建有法学家参与的君主顾问委员会,协助起草谕令,法学家成 为官僚集团的组成部分。这一变化() A.有助于罗马政体转变为帝制 B.增强了罗马帝国立法专业性 C.表明了万民法以私法为核心 D.大了罗马法的社会基础 解析:选B材料体现的是罗马帝国组建有法学家参与的君主顾问委员会,协助起草谕 令,说明了立法呈现专业化的发展趋势,B项正确:帝国时期的罗马已经是帝制,A项排除: 材料未涉及万民法的核心,C项排除:材料与罗马法的社会基础无关,D项排除。 7.公元前5世纪的《格尔蒂法典》,是古希腊留存下来的唯一一部完整的法典。法典共 12栏,从第2栏第49行起,便主要规范涉及私人生活的婚姻、收养、继承、赠与、抵押、 监护等方面的行为:法典第1栏第15行起关于主张自由人的诉讼,可以归入民法中关于人 身权(身份权)的范畴。该法典) A.得益于罗马万民法的实施 独家授权侵权必究 色学科网书城■ 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+敷辅专家 B.有助于公民政治的实施 C.体现了“法律至上”原则 D.克服了直接民主的弊端 解析:选B据材料可知,该法典主要是围绕公民的切身利益展开的,因此有助于公民 政治的实施,故选B项:万民法形成于公元前3世纪中叶,排除A项:“法律至上”主要强 调法治高于“人治”,和材料没有直接联

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