第8课《冀中的地道战》（第二课时）（学习任务单）-【上好课】 五年级语文上册同步高效课堂系列 (统编版)

第8课 冀中的地道战 第二课时 学习任务单 ◆学习任务一：深入研读，汇报交流 一、小组合作，解决问题 问题：为什么说地道战是抗日战争史上的奇迹呢？地道战取得成功的关键是什么？ 二、分组讨论，汇报交流。 1.地道战资料组——介绍地道战背景。 2.地道站生活组——讲解地道构造之奇。 3.地道战战斗组——讲解地道战如何打击敌人。 4.地道战防御组——讲解地道如何防范敌人的破坏。 5.地道通讯联络组——讲解地道里信息传递的奇妙方式。 三、梳理总结。 1.为什么要进行地道战？ 2.如何利用地道作战？ 冀中的地道战 产生 __________ 构造 __________ __________ __________ __________ 作用 防御敌人 __________ __________ __________ 通信联络 __________ __________ 3.地道战取得胜利的关键是什么？ ◆学习任务二：体会主旨，升华情感 1.问题：为什么在地道战中人民群众能表现出无穷无尽的智慧？为什么说地道战在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹？ 2.问题：作者为什么介绍冀中的地道战，写这篇文章的目的是什么了吧。 【类文阅读】 海阳的地雷战 ①狡猾的敌人吃过几次苦头后，便想出了一些对付地雷的办法。他们遇见了“踏雷”，就用石灰粉在其周围撒个圈，以防接触；遇见了“绊雷”，就远远地用铁钩子钩出来。为了防止敌人排雷，我们又研究出“子母连环雷”，敌人起出母雷，子雷跟着爆炸。敌人捉老百姓在前面踏雷，我们就研究出“拉雷”，等前面的群众过去后，再拉响地雷，专炸鬼子的大队人马；敌人无规律地走，我们就实施“飞行爆炸”。 ②在不断的实践中，我们先后制造和改进了“钉子雷”“水雷”“梅花雷”等三十余种雷，使敌人防不胜防，屡遭雷轰。有一次，敌人出洞到文山后，发现路上埋着地雷，仍然依照旧例，用铁钩子把地雷钩好，然后急忙卧倒，可是一钩却是假的，真雷却在敌人卧倒处爆炸了，汉奸队长和几个鬼子被一同炸上了天。 ③为了对付敌人的扫雷组，民兵们又四处扒出新土，故意露出可疑的痕迹，把真雷埋在没有新土的地方，使敌人上当受骗。当敌人发 现没有新土的地方 设有地雷的秘密后，民兵们又在新土处埋。上地雷，在新土旁插上草人，草人身上写着“打倒日本鬼”的标语，敌人一见，必然气愤地上前拔，即遭雷炸。 ④为了麻痹敌人，民兵们还研究了在地雷腹中自动点火的“慢雷”。有一次鬼子把起出来的地雷小心谨慎地带回去研究，忽然轰的一声，地雷爆炸了，把屋子里的敌人炸得粉身碎骨。 ⑤日伪军走到哪里，地雷就响在哪里，敌人每次“扫荡”均遭杀伤。当时在群众中曾流传着一首歌谣：“海阳的铁西瓜，威名传天下。轰隆隆，轰隆隆，炸得鬼子开了花。” 参考答案 ◆学习任务一：深入研读，汇报交流 三、梳理总结。 1.为什么要进行地道战？ 为了反击敌人的大扫荡，在华北平原上抗日军民利用地道打击日本侵略者的作战方式 2.如何利用地道作战？ 3.地道战取得胜利的关键是什么？ 冀中人民特别勇敢、特别有智慧，面对敌人的“扫荡”积极想办法。 地道设计得精巧、合理,让敌人根本想不到。敌人对地道中的情况一无所知，摸不着头脑，我们对地面的情况却了如指掌。 日军在冀中地区的大扫荡令人发指。人民群众面对日军所表现出的勇敢和无惧。 正义一定会战胜邪恶，我们一定会取得胜利。 ◆学习任务二：体会主旨，升华情感 1.问题：为什么在地道战中人民群众能表现出无穷无尽的智慧？为什么说地道战在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹？ 这是保家卫国的正义的战斗，所以激起了人民无穷的智慧和力量。冀中人民在中国共产党的领导下，特别勇敢，特别有智慧。他们依靠着地道战这种方式，用落后的武器装备，不但坚持了生产，还有力地打击了敌人，粉碎了敌人的“扫荡”，所以说地道战创造了一个奇迹。 2.问题：作者为什么介绍冀中的地道战，写这篇文章的目的是什么了吧。 歌颂冀中抗日军民的无穷无尽的智慧与顽强的斗志。 1 $$