预防校园欺凌 严禁校园暴力 课件--2024届甘肃省金昌市永昌县第一高级中学高三上学期“德润校园 优教金昌 ”主题活动

预防校园欺凌 严禁校园暴力 高 年级 班 永昌县第一高级中学“德润校园 优教金昌 ”主题活动 1 了解校园暴力的概念 01 理解校园暴力伤害事件的原因及主要分类 02 认识到身边有哪些校园暴力伤害事件 03 学会如何防范、避免和应对校园暴力伤害，保护自己的人身安全 04 目 录 2 PART ONE 了解校园暴力的概念 UNDERSTAND THE CONCEPT OF SCHOOL VIOLENCE 3 案例一 被告人李某为某中专学生，因与同学曲某“争女友”发生矛盾，后双方约定“谈判”。“谈判”中其与纠合的其他被告人孙某等人对被害人曲某进行殴打，致曲某受伤。后曲某经抢救无效死亡。法院认为，被告人李某等人故意伤害他人身体，致人死亡，其行为均构成故意伤害罪，应予惩处，并根据犯罪情节、认罪态度及赔偿情况，对各被告人分别判以相应有期徒刑。 “争女友”引发血案 案例二 “小口角”引发大麻烦 孙某与被害人庄某因言语不和发生争执。次日上午，孙某纠合被告人沈某、黄某在其学校宿舍楼对庄某实施殴打，致庄某左膝受伤，构成轻伤二级。法院认为，被告人沈某、黄某故意伤害他人身体，致人轻伤，其行为均构成故意伤害罪，应予惩处，并对沈某、黄某分别判处管制一年和管制六个月。 校园暴力的概念 校园暴力 校园暴力（又称校园欺凌）是指在校园内外学生间一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件，校园欺凌多发生在中小学。校园欺凌分为单人实施的暴力，少数人数暴力，和多人 实施暴力。实施环境地区多为校园周边或人少僻静处，甚至是明目张胆的在校园公共区域进行欺凌。 校内宿舍已经成为校园暴力高危区域 占比 宿舍 教室 厕所 走廊楼道 操场 其他 35.309999999999995 19.22 13.129999999999999 11.219999999999999 9.3500000000000014 11.77 近六成校园暴力案件涉及故意伤害 占比 死亡 重伤 轻伤 轻微伤 11. 59 31.779999999999998 38.54 27.939999999999998 日常琐事最容易引发校园暴力 占比 琐事 满足私欲 感情问题 无故滋事 发泄个人 情绪 其他 55.120000000000005 18.079999999999995 4.8 2.9299999999999997 1.9800000000000002 17.09 PART TWO 理解校园暴力伤害事件的原因及主要分类 UNDERSTAND THE CONCEPT OF SCHOOL VIOLENCE 校园暴力的主要分类 校园暴力的主要分类 2、身体暴力：所有暴力中表现最直观明显的一种型态，它有着相当具体的行为表现，施暴者通常会在受害者身上留下明显的伤痕，包括种类很多，例如︰踢打同学、抢夺东西等。 1、语言暴力：就是使用谩骂、诋毁、蔑视、嘲笑等侮辱歧视性的语言，致使他人的精神上和心理上遭到侵犯和损害，属精神伤害的范畴。 （ 2018年11月12日，广东出台治理校园欺凌方案，起侮辱绰号属欺凌。） 3、心理暴力：指不断地用语言、行为等给其他同学造成精神或心理上的压力，给其出现不良表现。 活动二：小组讨论（5分钟） 1、 校园暴力案中双方都有些什么样的性格特征？ ①性格内向、懦弱，缺乏自信心，易忍气吞声，不敢反抗 。  ②缺乏法律常识，缺乏自我保护意识和能力。   ③摆阔、追求新潮，接触不良学生 受害者 ①霸道和冲动，倾向使用暴力欺压他人。 ②比较自我中心，对受害同学缺少同情心。 ③得到部分同辈的认同。 ④行为上比起其他同学突出。 施暴者 2、为什么很多时候施暴者能屡屡得逞？ 3、在哪些情况下我们最易遭到校园暴力？ PART ONE 认识到身边有哪些校园暴力伤害事件 UNDERSTAND THE CONCEPT OF SCHOOL VIOLENCE 13 认识身边的校园暴力 认识身边的校园暴力 活动一：你说我说 你曾经有没有遭受过校园暴力？ 活动一：你说我说 被殴打 被起绰号 强索金钱或物品 被嘲笑家庭背景 被孤立、受排挤 网上欺凌 拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发 传播关于受害者的消极谣言和闲话 PART FOUR 学会如何防范、避免和应对校园暴力伤害，保护自己的人身安全 UNDERSTAND THE CONCEPT OF SCHOOL VIOLENCE 17 安全第一，预防为主。 01 不