第三单元《语文园地》（教学课件）-【上好课】三年级语文上册同步高效课堂系列（统编版）

三年级语文上册统编版 语文园地三 学习任务一：交流平台 交流平台 在本单元的学习中，我们接触了四篇童话，相信同学们课外也看过听过很多童话故事。现在，请大家都来说说你心中的童话，谈谈你对童话的理解。 交流平台 童话真是一座五彩缤纷的大花园。在童话的世界里，植物、动物不但和人一样会说话，而且也有喜怒哀乐。 拟人化的写法 交流平台 这个单元的童话故事充满了丰富的想象，蟋蟀可以在牛肚子里旅行，一棵树也有自己的愿望。 童话是幻想的故事但又曲折的反映着现实生活。 交流平台 阅读童话，我们能交到很多奇特的朋友，经历一些不可思议的事情，还能获得很多启示。 从中获得启示 童话里的人常常有超能力，发生的事情很神奇。 童话里的动植物和人一样能说话、有思想、有感情。 童话想象丰富，能带给我们启示。 交流平台 总结归纳 我们不仅能从童话故事中交到很多奇特的朋友，还能经历一些不可思议的事情。更重要的是，我们还能从有趣的故事中获得很多有益的启示呢！今后我们一定要多读童话故事，特别要读那些优秀的童话故事。 学习任务二：识字加油站 读一读，看看 有什么发现呢？ 读一读，比一比，认一认。 伸——申（申请） 界——介（介 绍） 棕——宗（祖宗） 忆——乙（乙 方） 试——式（方式） 教——孝（孝 顺） shēn jiè shào zōnɡ yǐ shì xiào 识字加油站 伸——申（申请） 界——介（介 绍） 棕——宗（祖宗） 忆——乙（乙 方） 试——式（召开） 教——孝（孝 顺） 每组中的第一个汉字去掉部首就是第二个汉字。 每组的两个汉字在读音上相同或者相似，但是字义却发生了变化。 前一个字是形声字，后一个是前一个字的声旁。 识字加油站 减一减 试着用减一减的方法得到新字，并给新字组词。 赠-贝=（ ）（ ） 级-纟=（ ）（ ） 唤-口=（ ）（ ） 晨-日=（ ）（ ） 曾 曾经 及 及时 奂 美轮美奂 辰 星辰 识字加油站 学习任务三：词句段运用 读一读，和同学交流你的发现。 咬 叼 嚼 咽 啃 吞 含 口 叫 喊 嚷 吼 吵 啼 唤 啪 哗 吱 嗡 嘟 呜 嘀 词句段运用 这三组字都是带口字旁的形声字。 咬 叼 嚼 咽 啃 吞 含 口 叫 喊 嚷 吼 吵 啼 唤 啪 哗 吱 嗡 嘟 呜 嘀 表示 嘴部的动作 都含有“叫”的意思 都是拟声词 喉 吃 喝 吸 唱 鸣 哼 叮 咣 喵 呀 叹 吐 吟 吻 咚 呵 呱 呼 咏 鸣 哈 味 喂 你还知道哪些带口字旁的字？ 我们在写完习作之后，经常需要对自己习作进行就改，今天我们就来认识常见的修改符号吧！ 词句段运用 1.李老师以经走了。 2.他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。 3.菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。 戴着 已 学习下面的修改符号，并试着使用这些修改符号修改自己的习作。 表示改正 表示增补 表示删除 词句段运用 用修改符号修改病句。 1.为了班集体，做了很多好事。 2.花丛中飞舞着用群辛勤的小密蜂。 3.植树节，同学们在公园种下了银杏、松、柏和菊花等树苗。 他 蜜 学习任务四：日积月累 日积月累 ◎灯不拨不亮，理不辨不明。 ◎有理走遍天下，无理寸步难行。 ◎一时强弱在于力，万古胜负在于理。 biàn cùn fù ruò 这些句子都是关于“理”谚语。 谚语是在群众中流传的用简单通俗的话反映出深刻道理的固定语句。对于这样的句子，我们要在理解其意思的基础上积累背诵。 日积月累 日积月累 这条谚语告诉我们：对于一个复杂的问题，只有通过不同意见的讨论和争论，最后才能弄明白，得出正确的结论。 ◎灯不拨不亮，理不辩不明。 日积月累 这条谚语告诉我们：为人处世，理字当先。讲理认理之人到哪儿都会被认可，反之到哪儿都行不通。 ◎有理走遍天下，无理寸步难行。 日积月累 这条谚语告诉我们：一时的胜负得失可能靠平常谁更强势，但长期的胜负还是看谁顺应潮流，谁更在理。 ◎一时强弱在于力，万古胜负在于理。 日积月累 与“道理”相关的名言警句 天下之事，理胜力为常，力胜理为变。 宁输拳头不输理。 田坎服水，道理服人。 厚云才能将大雨，有理才能说服人。 以理服人心服，以力服人身服。 有理不怕势来压。 课后作业 1.完成分层作业。 2.积累富有哲理的谚语。 3.运用今天学到的修改病句的方法修改自己的习作。 学好语文，快乐成长！ $$