1.2 地球的运动第一课时导学案2023-2024学年人教版七年级地理上册

今天你思考了吗？你表达了吗？你展示了？你质疑了吗？你发现了吗？你创造了吗？ -今天你进步了吗？ 日期：2023年9月日 2023-2024学年度第一学期七年级地理学科导学案 班级： 小组： 姓名： 授课人 课题1.2.1地球的自转 一、学习目标（识记）【时间设置：2分钟】 1.说出地球自转的方向、周期和自转中心 2.正确分析出地球自转产生的地理现象 3,能够利用地球仪演示地球自转 二、学习的重点及难点【时间设置：2分钟】 重点：地球自转的方向、周期和自转中心：地球自转产生的地理现象 难点：地球自转产生的地理现象 三、导学预习【时间设置：20分钟】 仔细阅读课本P11页，在课本上画出以下问题的答案.以及思考合作探究的题目。 1、什么是地球的自转？ 2、地球自转的中心、周期、方向？ 3、地球自转产生的地理想象有哪些？ 四、自主学习与合作探究【时间设置：20分钟】 1、从南极上空看地球自转的方向是顺时针还是逆时针？从北极上空看地球自转的方向是顺时针还是逆时 针？ 2、地球自转演示，当地球不动时.同学们仔细观察当光照地球仪时会出现什么现象？原因是什么？（实验 视频) 3、地球自转演示，转动地球仪，同学们再仔细观察当光照地球仪时会出现什么现象？原因是什么？（实验 视频) 今天你思考了吗？你表达了吗？你展示了？你质疑了吗？你发现了吗？你创造了吗？ -今天你进步了吗？日期：2023年9月日 4、在地球仪上找到中国北京、纽约和东京，并做好标记.然后观察转动的地球仪，回答下列的问题，并且 分析原因。（实验视频） (1)当北京是白天时，纽约、东京哪个是黑夜，哪个是白天？ (2)北京和东京哪个地方先看到太阳？这说明哪个地方的时间早？ (3)东边的地方和西边的地方哪个时间早？ 五、因材达标【时间设置：3分钟】 用灯泡代表太阳，在灯泡旁放置一个地球仪代表地球，模拟地球的运动（如右图所示），读图.完成1-3 题。 1.关干此实验的过程，说法正确的是() A.地轴的北极指向南方B.灯光只能照亮地球仪的一半 C.此时灯光直射在赤道D.用手从右向左拨动地球仪 2.关干图中甲、乙、丙、丁四地，说法错误的是() A.甲位干晨昏线上B.乙正处干白天C.丙正处干黑夜 D.丁地时间最早 3.下列自然现象与地球自转无关的是() A.昼夜现象B.昼夜交替现象C.时间的差异D.太阳东升西落 4.下列地球自转的说法，正确的是() A.方向自东向西B.自转中心是太阳 C.自转周期是1天D.从北极上空俯视.地球顺时针转动 5.下列四幅图中能正确表示地球自转方向的是() 今天你思考了吗？你表达了吗？你展示了？你质疑了吗？你发现了吗？你创造了吗？ -今天你进步了吗？ 日期：2023年9月日 90°W 六、菜单作业【时间设置：5分钟】 6,下图是地球上的昼夜示意图。读图，回答下列问题： 阳 光 (1)在地球的自转过程中，某点会沿纬线从A到B再到C运动。在从A运动到B的过程中，处干 (填“白天”或“黑夜”)，再从B运动到C的过程中，处干一--（填“白天”或“黑夜"），从图中的弧线长 度可以看出，黑夜比白天--（填“长”或“短”）。 (2)M、N、P三条纬线中，最长的一条是 (3)B点所处的时刻是」 (填“清晨”或“黄昏”)。 7请同学们仿照下图做实验，并按要求写出实验报告。 (1)在暗室里将白炽灯的光照射到地球仪上，观察地球仪上被照亮的部分和没有被照亮的部分各约占地球仪 表面积的」 (2)用手自西向东拨动地球仪.从北极、南极上方观察地球仪转动的方向分别是 和 。同时会观察到，原来的夜半球会进入」 而昼半球会进入」 由此可知，地球自转产生了 现象。 七、学而思【用思维导图总结本节重点知识】 3