第一单元5 水能溶解多少物质（课时作业）-【优派全能检测】2023-2024学年三年级上册科学（教科版）

优派金怎四科学三年级上册K 角勿@@ 四、实验探究题。 小明同学在家中做观察冰块融化时温度变化实验。记录冰块的状态及对应的温 度变化如下表。 时间（分钟） 0 1 2 3 4 5 6 温度(C) 零下5 零下3 0 0 0 1 3 冰块状态 冰块 冰块、水 水 根据实验记录回答下面的问题： 1.冰能自行融化，它吸收的热是从 得到的。 2.分析实验记录，我们知道冰融化时，温度较长时间保持在 C不变。 3.测量时，温度计 (填“能”或“不能”)碰到烧杯壁和底。 4.冰块在融化前是 (填“固态”“液态”或“气态”)。 ,5水能溶解多少物质 组标0 1观察、比较、描述食盐和小苏打两种物质在水中的溶解能力。重点 2.通过实验活动说明不同的物质在水中的溶解能力不一样。® ④⊙@@ 一、填空题。 1.常见的能溶解在水中的物质有 和 等。 2.在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力 (填“相同”或“不同”) 3.把少量食盐放在水中，过一会儿食盐就看不见了，那是因为食盐在水里 了。（填“溶解”或“不溶解”） 二、判断题。 1.红糖和白糖在水中的溶解能力相同。 第一单元水 2有的固体在水中能溶解，有的不能溶解，但液体物质都能溶解在水中。( 3.做溶解实验时，我们可以搅拌后再静置一会儿，看看是不是真的溶解了。( 4.食盐在一定量的水中可以无限制地溶解。 ( 三、选择题。 1.下列物质分别放入水中后，能“消失”的是( A.油 B.白糖 C.细沙 2将几滴油滴到一杯水里，充分搅拌后再静置一段时间，油会( A.在水中溶解 B.沉在水底，不能溶解 C.浮在水面，不能溶解 3.下面是李小萌同学制作的食盐和小苏打溶解能力的记录表。小苏打和食盐相 比较，( )的溶解能力强。 物质 20毫升水溶解物质的份数 小苏打 3份（约6克） 食盐 9份（约18克） A.食盐 B.小苏打 C.无法确定 4.小明在做“食盐在水中溶解”的实验中，下列操作方法正确的是( ）。 A把食盐放入杯中，然后加水 B.食盐和水一起放入杯中 C.杯中先放水，静置一会儿再放食盐 分@而 四、实验探究题。 设计实验，比较食盐、白糖在100毫升水中谁溶解得多。 实验假设：在100毫升水中白糖溶解的量多。 实验设计： 1.分别称取 量的食盐和白糖若干份。（填“相同”或“不同”） 2.向2个烧杯中分别加入 毫升的水。 3.分别向2个烧杯中各加入1份3克的食盐和1份3克的白糖，并轻轻 9 优派公怎E四科学三年级上册K ,至 溶解后再加入第2份，第3份… 4.当食盐和白糖无法再 时，停止加食盐和白糖。 5.记录食盐和白糖溶解的份数，比较两种物质的溶解能力。 实验现象：通过记录发现，白糖溶解的份数比食盐溶解的份数多。 实验结论：在100毫升水中， 溶解的量多。 6加快溶解 P组标80 1.探索物质在水中溶解的快慢和温度、搅拌的关系。重点 2通过实验认识到在其他条件相同的情况下，溶解快慢与温度、搅拌、颗粒大小等 有关。（点 鱼●O@ 一、填空题。 1.在两杯相同质量的热水和冷水中分别同时放入相同质量的食盐，则溶解较快 的是 2.把质量相同的两份食盐，分别放入两杯相同的水中，用筷子搅拌其中的一杯， 观察比较它们的溶解速度， 溶解得快。 3将相同质量的细盐粉末和粗盐颗粒同时放入两杯相同的水中，溶解较快的是 二、判断题。 1.搅拌、加热、研碎等方法，都能加快食盐的溶解速度。 2.颗粒大的食盐一定比颗粒小的食盐溶解得慢。 () 3.在其他条件完全相同的情况下，热水比冷水溶解食盐要快一些。 () 4.探究搅拌与溶解快慢的关系时，两个杯子里水的温度可以不同。 ( 5.在探究“加热是否可以加快食盐的溶解”的实验中，两个杯子中的食盐可以不 一样多。 ( 10参考答案 4.水蒸气 三、1.B2B3.A4.B5.B 5.V 课时作业参考答案 5.低水蒸气 四、需要的材料：纯净水，碎冰 三.1.B2.B3.C4.C 第一单元水 6.小水滴 试管，烧杯 四.1周围环境 1水到哪里去了 二、1.V2.×3.×4.× 温度计，食盐 2.0 一、1.水蒸气蒸发 5.V6.×7.× 实验过程：1，温度计 3.不能 2.变干 三.1.B2B3.A4.B5.B 2.碎冰 4.固态 3蒸发 四.1.①⑤②④③ 3.食盐 5水能溶解多少物质 4.水蒸气 2,不断上升保持不变 5.液气 4,结冰 一，1白糖食盐小苏打 二、1.×2.×3.×4.× 气泡水蒸气 实验结论：0温度 2.不同 5.× 3水结冰了 4冰融化了 3.溶解 三、1.C2.B3.C4.B5.4 一.1.0℃0℃ 一1.冰水水蒸气转化 二1，×2.×3.V4,× 四、水没有变化水变少了 2.无色无妹透明 2.0 三.1.B2.C3.A4.C 水蒸发的快慢与温度有关 3.固体 3.热量