第二单元6 我们来做“热气球”（课时作业）-【优派全能检测】2023-2024学年三年级上册科学（教科版）

优派公怎金网科学三年级上册小K 第二步：在天平左边放打入30筒空气的小皮球，此时天平会向 倾斜，小 明又在右边放入了5粒绿豆，天平重新保持平衡。 1.由此可推测，30筒空气的质量约等于 粒绿豆的质量。 2.那么100筒空气的质量最接近( )粒绿豆的质量。 A.16 B.6 C.66 ,6我们来做“热气球” 组标得0 1认识空气受热后体积膨胀，比同体积的冷空气轻、会上升的性质。重点 2.通过实验验证“热气球”上升的原理。难点 悬●@@ 一、填空题。 1.空气受热后体积会 ,受冷后体积会 。由此可以得出空气具有 的性质。 2.空气受热后 ,热空气 ;空气受冷会 冷空气 3.三国时，中国人利用热空气上升的原理发明了 :1783年，法国人 利用热空气上升的原理制造出载人 4.夏季时空调的扇叶应该 房间里能够很快变凉：冬天取暖时，空调的 扇叶应该 ,房间里的温度能够快速上升。 二、判断题。 1.暖气片安装在下方合适。 2.燃放孔明灯不存在火灾隐患。 ( 3.装有热空气的气球会上升。 ( 4.热空气比冷空气轻，所以会下降。 ( 5.中国民间“走马灯”是利用热空气上升的原理制成的。 ( 24 第二单元空气 三、选择题。 1.制作“热气球”时，点燃蜡烛的目的是( ）。 A.加热袋中的空气 B.加热教室里的空气 C.让我们感觉热一些 2.下列物品中，没有利用热空气会上升原理的是( )。 A.热气球 B.风筝 C.孔明灯 3.空调一般都装在上部，主要是因为( ） A.热空气会上升，冷空气会下降 B.装在上面比较好看 C.装在上部可以节省空间 4实验中，我们发现自己制作的“热气球”过一会儿会掉下来，最有可能的原因是 (）。 A.袋子破了 B.袋子里的空气没有了 C袋子里的空气不热了 5.我们用塑料袋自制的“热气球”可以升空是因为( ）。 A.热气球的体积变小 B.热空气比冷空气轻 C.热空气比冷空气重 ●勿@@ 四、实验探究题。 模拟“热气球”上升实验。 实验用的材料 塑料袋、酒精灯等 ①点燃 实验步骤 ②把塑料袋口朝下打开，放在酒精灯火焰的上方。 ③观察塑料袋的变化，做好记录。 过了一会儿，塑料袋 起来。松手后，塑料 实验现象 袋会 起来。 空气受热后体积 空气比同体积 的冷空气 ,所以 空气会上升， 实验结论 空气充满塑料袋后会带动塑料袋 254变小水枪打气筒 2.有质量 三、1.A2.B3.44.C5.B 5.里 二.1.V2.×3.×4.V 3.C 四、酒精灯鼓飞 6.A 三、1.B2.A3.A4.C5.C 4.B 膨胀热轻 8空气和我们的生活 6.B7.C 5.空气有一定的质量 热热上升 一1空气 四.1.B 5一袋空气的质量是多少 7风的成因 2空气 一、1.回形针绿豆 一、1热冷2.冷热3.风 3.(1)③ 2.托盘天平左侧 二.1，V2.V3.W4,V (2)①2图 3中心点 5.V (3)2 3空气可以被压缩，但压缩到 二、1.×2.V3.× 三、1.A2.B3.44.C (4)①②周 一一定程度以后就很雅再被 三、1.A2.A3.B4.A 四.1 (5)①2 压缩了 四.左1.52.A 二.1./2.V3.×4.× 4空气有质量吗 6我们来做“热气球" 5.V 一，1.质量天平 一、1增大减小热胀冷缩 三.1.C2.B3.C4.A5.B 2.质量 2.向上流动上升 6.A7.B 3,不同质量 向下流动下降 四.1，(1)B(2)C(3)A 二、1.V2.×3.×4.V/ 3孔明灯热气球 (4)空气流动 5.W 4,向上向下 32 2.(1)大气层 三.1.B2.C3.B4.B5.C 二、1.V2.×3.V4.× 3.上流动 (2)B 四1.A 5. 4,上升冷风 (3)1.29 优聚全鹿检调（利学兰年极上明）K一5一 优兼全能检测〈科学兰年级上册)水一2地