1.1 坚持改革开放 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

九年级上册 富强与创新 民主与法治 文明与家园 和谐与梦想 踏上强国之路 创新驱动发展 追求民主价值 建设法治中国 守望精神家园 中华一家亲 中国人 中国梦 建设美丽中国 教材解读 思考：从目录中可以看出九年级上册的内容是围绕什么展开的吗？ 本册教材分析： 教材编写原则：社会主义核心价值观。“富强、民主、文明、和谐”作为国家层面的价值目标，是我国社会主义现代化国家的建设目标，在社会主义核心价值观中居于最高层次，对其他层次的价值理念具有统领作用。本册教材是国情国策教育专册。 本册书主题： 社会主义核心价值观国家层面的价值目标 经济建设 政治建设 文化建设、生态文明建设 社会建设 目标 国家富强、共同富裕 坚持改革开放 建设创新型国家 目标 民主 法治 追求民主价值 建设法治中国 文化建设 目标 守护精神家园 传承中华文化 中国特色社会主义文化 践行中华传统美德、社会主义核心价值观弘扬民族精神 生态文明建设 目标 建设美丽中国 人与自然和谐共生 走绿色发展道路 社会建设 促进民族团结 维护祖国统一 目标 中华民族一家亲 实现中华民族的伟大复兴 五 位 一 体 第一单元 富强与创新 第一课 踏上强国之路 第一框 坚持改革开放 1.政治认同：感受中国共产党带领中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大历程。拥护中国共产党领导，坚定走中国特色社会主义道理的信念，认同改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是我们的强国之路、富民之路； 2.道德修养：自觉做改革开放的拥护者和支持者，理解改革开放的地位和伟大意义； 3.法治观念：提升对党的方针政策的认知能力，能够正确分析改革开放带来的影响，能够正确看待现实生活中的经济现象； 4.健全人格：通过了解我国腾飞的表现，培养爱国主义情感； 5.责任意识：感受国家富强、社会进步带来的喜悦，树立民族自信心及自豪感，自觉坚定拥护中国共产党的领导和拥护党的方针政策，树立国家主人翁意识。 核心素养目标： 教学重点：改革开放的作用。 教学难点：理解改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 1.中华民族矢志不渝的奋斗目标是什么？ 2.中国共产党带领中国人民完成和进行了哪些伟大的革命，取得了什么成就？ 3.改革开放怎样促进经济发展？ 4.改革开放以来，中国的腾飞体现在哪些方面？ 5.改革开放的意义是什么？ 自主学习 改革开放促发展 第 一 章 节 1.1改革开放促发展 拥有五千多年文明史的大国，但在近代却遭受： 中国 鸦片战争 第二次 鸦片战争 甲午战争 中法战争 八国联军侵华战争 近代以后，由于西方列强的入侵、封建统治的腐败，中华民族遭受了前所未有的苦难。 鸦片战争 第二次鸦片战争 甲午战争 中法战争 八国联军侵华战争 前所未有的苦难 强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。 国家富强、民族复兴、人民幸福 课堂笔记 1.中国为什么需要进行改革开放？ 中国共产党担负起强国富民的历史使命 2.党如何领导人民走向强国富民之路？ （1）中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国，饱经苦难的中华民族终于站起来了。 改革开放的政治前提 1949年 新中国成立 （2）中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，推进社会主义建设，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础，为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础。 改革开放的制度基础 1956年 三大改造完成 （3）中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命。 1978十一届三中全会确定实行改革开放 改革开放总设计师 邓小平 西方列强的入侵、封建统治的腐败 ，中华民族遭受了前所未有的苦难 1 完成新民主主义革命，建立中华人民共和国，彻底结束半殖民地半封建社会 2 完成社会主义革命，确立了社会主义基本制度， 奠定了坚实基础 3 忆 历 史 1.中国改革开放的艰辛历程 1840年 鸦片战争 1949年 新中国成立 1956年 三大改造完成 1978年 三中全会 进行改革开放新的伟大革命， 迎来了从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃 4 小岗村 安徽小岗村村民 包产到户的凭据 1978年11月，安徽省凤阳县小岗村18位农民郑重签下一份“契约”，开始分田到户，尝试“大包干”的做法。这成为中国改革的标志。随着家庭联产承包责任制在中国广大农村迅速推开，小岗村也被称为“中国农村改革第一村”。 1978年，党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程，从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到全面深化改革...... 开启改革开放历史征程的标志——1978年党的十一届三中全会 P4 时间：1978年，党的十一届三中全会开启了改