（分层试卷篇）第三单元角的度量检测卷（B卷·提高卷）-2023-2024学年四年级数学上册典型例题系列（A3+A4+解析卷）人教版

绝密★启用前…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 2023-2024学年四年级数学上册典型例题系列 第三单元角的度量检测卷【B卷˙提高卷】 难度系数：；考试时间：80分钟；满分：102分 学校： 班级： 姓名： 成绩: 注意事项： 1．答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息。 2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。 卷面（2分）。我能做到书写工整，格式正确，卷面整洁。 一、用心思考，认真填空。（每空1分，共23分） 1．下面的图形中，直线有( )，射线有( )，线段有( )。（填序号）    2．图中有( )条直线，( )条射线，( )条线段。 3．用量角器量出如图中角的度数。    ∠1＝( )；∠2＝( ) 4．如图，图中有( )个锐角( )个直角( )个钝角。 5．将一张圆形纸片对折3次后展开，相邻两条折痕所形成的角是( )度。 6．（本题3分）写出下面时刻钟表上时针和分针组成角的度数是多少度。 ( )   ( )   ( ) 7．（本题2分）下面两图是用一副三角尺拼成的图形。   ∠1＝( )° ∠2＝( )° 8．已知图中∠1＝90°，∠3＝55°，则∠2＝( )°，∠4＝( )°，∠5＝( )°。 9．钟面上2时整时，时针和分针所夹的最小角是( )度；12时15分时，时针和分针所夹的角是( )角。 10．如下图，把长方形纸的一个角折起。这时∠1＋∠2＝( )。 二、仔细推敲，判断正误。（对的画√，错的画X，每题2分，共10分） 11．两点间所有连线中直线最短。( ) 12．7时整，时针与分针形成的角是平角。( ) 13．要把一根细木条固定在墙上，至少需要2枚钉子。( ) 14．用10倍的放大镜看一个9°的角，看到的角的度数依然是9°。( ) 15．三个角组成一个平角，这三个角可能都是锐角。( ) 三、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题2分，共10分） 16．斜坡与地面的夹角成（     ）°时，物体滚得更远。 A．30 B．45 C．60 17．破损的量角器也能测量角的大小。如图，这个角的度数是（     ）。 A．60° B．120° C．75° D．65° 18．如图，用一副三角尺拼角，拼出的角的度数是（     ）。 A．105° B．135° C．150° 19．如图，将一张长方形纸折起一个三角形。如果∠2＝120°，那么∠1＝（     ）。    A．60° B．45° C．30° 20．从4：00走到4：15，分针转动了（     ）度。 A．45 B．60 C．90 D．180 四、看清题目，巧思妙算。（共12分） 21．（本题4分）已知∠1＝∠3＝30°，求∠2的度数。 22．（本题4分）求出下面各角的度数。 已知图中∠1＝52°，求出∠2、∠3。 23．（本题4分）求出下面各角的度数。 已知如图中∠2＝65°，求∠1。 五、实践操作，探索创新。（共8分） 24．（本题4分）以A点为顶点画一个55°的角，并在角的一条边上截一条2厘米长的线段。 25．（本题4分）以点A为顶点，以射线AB为一条边，画一个比平角小45°的角。 六、活学活用，解决问题。（共37分） 26．（本题6分）请用一副三角尺画出15°的角，并写出画角的过程和思路。 27．（本题6分）如下图，∠1＝（     ），∠2＝（     ）。请你用量角器作出和∠2一样大小的角。 28．（本题6分）下面是一张长方形的纸折起来以后形成的图形，已知∠2＝65°，问∠1是多少度？ 29．（本题6分）如下图，已知∠1＋∠2＝∠3，请说明为何∠5＝∠1＋∠2。 30．（本题6分）如下图 （1）两条直线相交于O点，已知，则（     ）。 （2）推出。 31．（本题7分）下图是用一副三角尺拼出的角。 （1）这个角的度数可以这样计算： （     ）°＋（     ）°＝（     ）° （2）这是一个（     ）角，它比平角小（