内容正文:
授课教师:
课
题
声的利用
课时数
1
教材章节
八年级物理上册第二章第3节
课
型
面授课
学
习
1.了解声的有关知识和应用,知道声可以传递信息,传递能量。
2.通过学习声在现代技术中的应用,体会科学、技术与社会的联系。
目
标
重
点
现代技术中与声有关的知识应用
难
点
声在现代技术中的应用。
教
学
过程
一、情境导入
人从呱呱坠地时起,就开始利用声音了。妈妈能从婴儿的啼哭声中发现宝宝情绪的变
化:水手可以通过汽笛的回声判断悬崖的距离:医生会用各种各样的超声仪器为患者
诊病…
自然界的声现象实在是太多了。除了人类.动物中也有不少是利用声的高手。你能举
出一些例子吗?
二、授新课
知识点一声与信息
活动1:《多媒体播放》请同学们分析以下场景有什么共同点?说明了什么问题?
判断地
医生用听诊器了解人体器官的
健康状况
请同学们阅读课本并思考:日常生活中,哪些事例说明了人们可以利用声来传递信
息?对这些例子,可以对它们进行分类吗?应该按照怎样的依据来分好?
【归纳】声可以传递信息。
1.从异常声音中获取信息
第1页
轰隆隆的雷声一一预示下雨
听诊器听心跳声一一诊断心脏的情况
听敲铁轨的声音一一判断螺栓松动
汽车修理师听汽车发动机的声音一一判断故障
中医诊病通过“望、闻、问、切”四个途径,其中“闻”有听的意思。
2.次声波传递信息
①次声波预测地震、台风等:地震爆发前,许多动物往往有异常反应,如老虽逃出洞。
牛马不入圈,鸡犬不宁等。这主要是由地震爆发都伴有次声波的产生。
②大象利用次声波进行交流。
③使用灵敏的声学仪器也能接收到地震等自然灾害产生的次声波,从而进行预防。
科普:水母耳风暴预测仪相当精确地模拟了水母感受次声波的器官,使人们能够提前
知道将到来的风暴,并做好相应的准备。现广泛运用干航海事业。把这种仪器安装在
舰船的前甲板上,当接收到风暴的次声波时.可合旋转360°的喇叭自行停止旋转,
它所指的方向,就是风暴前进的方向:指示器上的读数即可告知风暴的强度。这种预
测仪能提前15小时对风暴作出预报.对航海和渔业的安全都有重要意义。
3.超声波传递信息
①幅蝠在飞行时会发出超声波,这些声波碰到墙壁或昆虫时会反射回来,根据回声到
来的方位和时间就可以确定目标的位置,辐蝠采用的方法叫做回声定位。
(1)回声定位的应用:超声波导盲仪、倒车雷达
(2)声呐:人们可以探知海洋的深度.绘出水下数千米处的地形图。捕鱼时还可以
利用声呐来获得水中鱼群的信息。
②B超:医生用B型超声波诊断仪向病人体内发射超声波,反射波携带的信息经过处
理后显示在屏幕上。这就是常说的“B超”。
③生产实践中,超声的检测技术应用很广。比如,利用超声可以检测出锅炉有没有裂
纹。甚至还可以知道裂纹有多大、多深。
知识点二声与能量
创设情景:把一块石头扔进水里,可以看到一圈一圈的波纹向四周散去,水面上的树
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叶也随之起伏。我们说,扔石头的能量通过水波传给了树叶。
问题思考:声波也是一种波动,那么,声波能传递能量吗?
活动1:(多媒体播放)将扬声器对准烛焰.
播放音乐,你看到了什么现象?这说
明了什么问题?
【归纳】声波可以传递能量。
【总结】声波传递能量的应用
1、超声波清洗机:超声波产生的振动此可闻声更加强烈,常被用来清洗物体。把被
清洗的物体放在清洗液里,超声波穿过液体并引起激烈的振动.振动把物体上的污垢
敲击下来而不会损坏被洗的物体。超声波牙刷也是利用了超声波的振动原理。
2、超声波碎石机:超声波碎石是利用电能转变成声波。声波在超声转换器内产生机
械振动能,通过超声电极传递到超声探杆上,使其顶端发生纵向振动.当与坚硬的结
石接触时产生碎石效应.但对柔软的组织并不造成损伤。不用开刀,不会对身体造成
伤害。
3、超声波雾化器:超声波雾化器是指应用干医疗方面雾化设备。其基本原理:来自
主电路板的振荡信号传递给超声晶片,超声波晶片把电能转化为超声波能量,超声波
能量在常温下能把水溶性药物雾化成1um到5um的微小雾粒,以水为介质,利用
超声定向压强将水溶性药液喷成雾状,借助内部风机风力,将药液喷入患者气道,再
被患者吸入,直接作用干病灶,主要用干内科、外科、五官科、儿科等方面。
4、超声波洗牙:超声波洗牙是目前较为先进的洗牙技术,通过超声波的高频震荡作
用.可以去除牙结石、烟渍和茶斑。
【总结】超声波和次声波的特点及应用
声波种类
特点
应用
超声波
方向好
超声导盲仪、倒车雷达、声呐
穿透能力强
超声诊断仪、金属探伤仪
能量大
切割、钻孔、清洗、焊接
次声波
传播远
预测地震、海啸、台风、火山爆发:监测核爆炸、
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次声波武器
当堂检测
1.关干声音的利用下列说法正确的是()
A.通过声学仪器接收到的超声波等信息判断地震、火山爆发、台风、海啸、核爆炸