秋天的雨（课件）统编版语文三年级上册

秋天的雨 1.会认本课10个生字，会写13个生字，理解生字组成的词语。 2.有感情地朗读课文，背诵第2自然段。 3.初步感知文意，了解课文内容。 学习目标 钥匙 盒子 一枚枚邮票 仙子 淡黄 听闻 梨子 喇叭 字词学习 扇 shàn（ ） shān（ ） 扇子 扇风 多音字 字词乐园 “AABB”式成语 舒舒服服 快快乐乐 花花绿绿 仔仔细细 甜甜蜜蜜 认认真真 【颜料】： 【五彩缤纷】： 【邮票】： 【凉爽】： 【勾住】： 【丰收】： 词语解析 由国家邮政部门发行及出售,作为交付邮资之凭证。 清凉爽快。 用来着色的材料。 把人的身心捆住。 收成好。 五彩，各种颜色；缤纷，繁多交错的样子。指颜色繁多，非常好看。 陶金鸿，1969年5月出生，浙江教育学院教授。 主要作品：论文《美术教育中的工具论和本质论》《赫伯特·里德的艺术教育思想简述》等。 走近作者 秋天的雨给大地带来了不同的色彩，秋天的雨还给大地带来了什么变化呢？让我们一起开启今天的学习之旅，感受别样的秋雨吧！ 想一想课文写了什么？ 本文将秋天缤纷的色彩、丰收的景象和各种动、植物准备过冬的情景，巧妙地串起来，描绘出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。 段落划分 第一部分（第1自然段）：秋天的雨，带来了秋天的开始。 第二部分（第2-4自然段）：具体描写秋天的雨的颜色、气味、声音。 第三部分（第5自然段）：秋天的雨，带来丰收，带来欢乐。 为什么说秋天的雨是一把“钥匙”呢？ 它的到来表示着秋天的来临。 怎样理解“五彩缤纷”的意思？ 文中提到黄色、红色、金黄色、橙色等多种颜色，这就是“五彩缤纷”的意思，我们读文章时，遇到不理解的词语，可以联系词语所所在的上下文，根据语境来理解。 课文运用比喻、拟人的手法，不仅写出了秋天树叶的不同色彩，而且还写出了秋天由炎热变凉爽的气候特点，形象生动。 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。 “躲”字让人感觉水果的气味就像顽皮的孩子，似乎在于人们捉迷藏，也流露出丰收的喜悦之情。 小朋友的脚为什么常被那香味勾住？ 因为这些水果太香甜，太诱人了，所以小朋友们常被那香味勾住。 说一说：为什么说秋天的雨藏着“非常好闻的气味”？ 因为秋天的雨来时，很多水果都成熟了，空气中充满了水果香甜的气味，所以说秋天藏着“好闻的气味”。 你们知道小动植物是怎样过冬的吗？ 小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。 第5段在全文中起什么作用？ 运用了拟人的修辞手法，写出了果子多的特点。 总结全文，写出了一个美丽、丰收、欢乐的秋天。 思维导图 打开秋天的大门 五彩缤纷的颜色 非常好闻的气味 吹起金色的喇叭 秋天的雨 喜爱秋天 赞米秋天 丰收的歌 欢乐的歌 $$