第二单元 9 论教养（内文）-【教与学·学导练】2023-2024学年九年级全一册语文同步课件PPT（统编版）

语 文 教与学 学导练 教与学 学导练 语文 九年级 全一册 配人教版（内文） 第二单元 9 论教养 目录 01 名师导学 02 名师导练 03 课外技法专练 04 群文阅读推荐 名师导学 一、一课一法 体会课文论证方法的作用： (1)对比论证：先列举生活中无教养的例子，再谈有教养的表现，对比鲜明，具体有力地强调了“真正的教养是无论何时何地都尊重别人”这一观点。 (2)举例论证：第5～10段集中列举了无教养的例子，第17段集中列举了优雅风度的具体表现，鲜活地证明了怎样才是真正的教养和优雅的风度。 返回目录 二、内容梳理 （根据课文填空，理清文脉） 尊重 举例 对比 妨碍 举例 对比 返回目录 名师导练 1.根据拼音写出相应的词语。 （1）我不敢mào rán（ ）提供有关教养的“处方”，因为我不认为自己是教养完美的典范。 （2）假如一个男人跟朋友和熟人见面时bīn bīn yǒu lǐ（ ），可是在家里对妻子儿女动不动就dà fā léi tíng（ ）——那就可以肯定他不是一个有教养的人。 贸然 彬彬有礼 大发雷霆 返回目录 （3）他都不管不顾地打开收音机或者电视，并且把音量放得很大，或者suí xīn suǒ yù（ ）地高声说话——那么，可以断定这个人缺乏教养，而且他永远也不会把自己的子女培养成有hán ｙǎｎɡ（ ）的人。 （4）假如一个人喜欢跟妻子或者孩子们开玩笑，却不顾及他们的自尊心，尤其是当有外人在场的时候，还要yī yì gū xíng（ ），恕我直言，这样的人简直愚蠢到了极点！ 随心所欲 涵养 一意孤行 返回目录 （5）有教养的人待人处世绝不会zì chuī zì léi（ ）。 （6）有句谚语说得好：国王的礼貌是kè shǒu（ ）时间。 （7）在社会交往中，比如出门做客或者在家接待客人，在剧场，在工作场合，人究竟该如何zì chí（ ）？ 自吹自擂 恪守 自持 返回目录 （8）遗憾的是，人们却很少从这些书中jí qǔ（ ）有益的见解。 （9）有些人有一种错觉，似乎优雅风度就是jiǎo róu zào zuò（ ），是出于无聊，是fù yōng fēng yǎ（ ），是毫无意义的ｎｉǔ ｎí zuò tài（ ）。 （10）问题的关键究竟何在呢？要养成优雅风度应该zūn xún（ ）哪些准则？ 汲取 矫揉造作 附庸风雅 忸怩作态 遵循 返回目录 （11）搜集那些难以逐一熟记的关于行为举止的“道德zhēn yán（ ）”，是不是一件轻而易举的事情呢？ （12）如果你懂得了这一点，再加上几分suí jī yìng biàn（ ）的智慧，那么风度就会自动来到你的身边。 箴言 随机应变 返回目录 2.(2023广东中考新题型)阅读下面的文字，完成题目。 影片讲述了抗美援朝战争中一段波澜不惊的历史。在零下40摄氏度的战场上，志愿军只能穿薄棉衣、啃硬土豆、喝冷冰水，一个个瘦得形销骨立。他们忍饥受冻绝不退缩，展现了不畏艰难困苦、坚韧不拔。中国人民志愿军凭着一意孤行的决心和视死如归的精神扭转了战局，粉碎了 zì chuī zì léi的敌人于当年圣诞节前结束战斗的wàng xiǎng。在jīn gē tiě mǎ的战场上，志愿军战士的浩然正气铮铮作响，他们的丰功伟绩将永载史册。 返回目录 （1）根据拼音写出相应的词语。 zì chuī zì léi（ ) wàng xiǎng（ ) jīn gē tiě mǎ（ ） 自吹自擂 妄想 金戈铁马 返回目录 （2）语段中加点的成语使用恰当的一项是( ) A.波澜不惊 B.形销骨立 C.一意孤行 D.丰功伟绩 D D【解析】A.波澜不惊：水面上风平浪静，比喻局面平静、形势平稳，没有什么变化或曲折。抗美援朝并不是一段平静的历史，不合语境。B.形销骨立：形容身体极其消瘦。与句中“瘦”语义重复。C.一意孤行：不听劝告，固执地照自己的意思行事。贬义词，感情色彩不当，不能用于形容中国人民志愿军的决心。D.丰功伟绩：伟大的功绩。用于形容中国人民志愿军的巨大贡献，使用恰当。故选D。 返回目录 （3）修改语段中画波浪线句子的语病。（写出修改意见即可） ____________________________________________________________________________________________