第七单元整理和复习-【博小优课堂笔记】小学同步2023-2024学年六年级数学上册

数学 年级上册 第七单元整理和复习 第七单元整理和复习 续基础知识梳理 扇形统计图的认识 扇形统计图 条形统计图的特点 选择合适的统计图 折线统计图的特点 扇形统计图的特点 海基本方法复习 V方法一 排除法 排除对立的结果叫作排除法。任何事物都有其对立面，在有正确与错误的 多种结果中，一切错误的结果都排除了，剩余的只能是正确的结果。这种方法 也叫淘汰法、筛选法或反证法。这是一种不可缺少的形式思维方法 例1小红同学将自己5月份的各项消费情况制作成扇形统计图（如 图)，从图中可看出() 小红5月份消费情况扇形统计图 A.各项消费金额占消费总金额的百分比 B.各项消费的金额 其他 C.消费的总金额 20% 午餐 D.各项消费金额的增减变化情况 40% 学习 方法指导利用扇形统计图的特点结合各 用品 25% 车费 选项利用排除法确定答案即可，扇形统计图的 15% 特点是能清楚地反应各部分所占的百分比。 A.能够看出各项消费金颜占总消费金额的百分比，故选项正确；B.不能确 定各项的消费金额，故选项错误；C.不能看出消贵的总金额，故选项错误； D.不能看出增减情况，故选项错误」 解答A 127 0课堂笔证 V方法三分析法 把整体分解为部分，把复杂的事物分解为各个部分或要素，并对这些部分 或要素进行研究、推导的一种思维方法叫作分析法。 为了更好地研究和解决总体，先把整体的各部分或要素割裂开来，再分别 对照要求，从而理顺解决问题的思路 也就是从求解的问题出发，正确选择所需要的两个条件，依次推导，一直 到问题得到解决为止，这种解题模式是“由果溯因”。分析法也叫逆推法。 例2一个修路队计划每天修路300米，已经修了5天，共修了1650米。问 平均每天超过计划多少米？ 方法指导要求平均每天超过计划多少米，必须知道：计划每天修多少米 和实际每天修多少米。计划每天修多少米已知，实际每天修多少米，题中没有 告诉，还得求出来。要求实际每天修多少米路，必须知道实际修了多少天和实 际一共修了多少米，这两个条件题中都已知。 解答1650÷5=330(m)330-300=30(m) V方法三分类法 根据事物的共同，点和差异，点将事物区分为不同种类的方法，叫作分类法。 分类是以比较为基础的。依据事物之间的共同点将它们合为较大的类，又依据 差异点将较大的类再分为较小的类。 例3我们学过的统计图有哪几类？ 方法指导分类既要注意大类与小类之间的不同层次，又要做到大类之中 的各小类不重复、不遗漏、不交叉。 解答 条形统计图 统计图按特点分可以分成 折线统计图 扇形统计图 单式条形统计图 条形统计图 复式条形统计图 统计图按单式和复式分可以分成 单式折线统计图 折线统计图 复式折线统计图 128