内容正文:
数学
年级上册
第六单元整理和复习
续基础知识梳理
第六单元整理和复习
把平行四边形转化为长方形
平行四边形的面积
平行四边形的面积=底×高
S=ah
把两个完全一样的三角形拼成平行四边形
三角形的面积
三角形的面积=底×高÷2
S=ah÷2
多边形的面积
把两个完全一样的梯形拼成平行四边形
梯形的面积
梯形的面积=(上底+下底)×高÷2
S=(a+b)h÷2
组合图形的面积
分割法
添补法
换基本方法复习
W方法一
转化法
转化法是数学中的一种重要方法,它在求多边形的面积中有着重要的应
用。例如在推导平行四边形的面积时,利用割补法将平行四边形转化为长方
形,将未知的转化为另一个熟悉的、已知的问题来解答,是一种非常重要的且
常用的解决数学问题的思想方法。
例1如图,平行四边形的面积是255cm,求阴影部分的面积。(单位:
cm)
5
点拨由图可知,阴影部分是一个梯形,要求梯形的面积必须知道梯形的
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上底、下底和高。已知梯形的一个底是7,高是15。根据题意可求出平行四边形
的高,也就是梯形的另一个底。代入梯形面积公式即可求出阴影部分的面积。
解答平行四边形的高:255÷15=17(cm)
(17+7)×15÷2=24×15÷2=180(cm2)
答:阴影部分的面积是180cm。
例2如图是由两个完全相同的梯形组成的草坪平面图,这个平面图的面
积是多大?(单位:mm)
40
80
200
点拨草坪是由两个梯形组成的,所以可以先根据梯形面积公式求出一个
梯形的面积,再乘2,就得出了这个草坪平面图的面积。
解答(40+80)×200÷2×2=24000(mm2)
答:这个平面图的面积是24000mm2。
V方法二数形结合法
所谓数形结合,就是根据数与形之间的对应关系,通过数与形的相互转化
来解决数学问题的思想。数形结合就是把抽象的数学语言、数量关系与直观的
几何图形、位置关系结合起来,通过“以形助数”或“以数解形”,即通过抽
象思维与形象思雏的结合,可以使复杂问题简单化,抽象问题具体化,从而起
到优化解题途径的目的。
例3李奶奶在自家墙外用篱笆围了一个梯形的花园,如下图所示。花园
一边靠墙,篱笆全长15.5m,这个花园的面积是多少平方米?
3.5m
墙
点拨由图可看出,这是一个直角梯形。用篱笆长减去梯形的高得到上下
底的和,这样就可用梯形的面积公式计算出梯形的面积了。
解答(15.5-3.5)×3.5÷2=21(m2)
答:这个花园的面积是21m。
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