第六单元整理和复习-【博小优课堂笔记】小学同步2023-2024学年三年级数学上册

课堂起 第六单元整理和复习 续基础知识梳理 口算乘法 整十、整百数乘一位数 两位数乘一位数（不进位)】 笔算乘法（不进位） 多位数乘一位数 笔算乘法（不连续进位） 笔算乘法（连续进位) 笔算乘法 一个因数中间有0 一个因数末尾有0 乘法的估算 解决问题 海基本方法复习 方法一分析法 分析法指从问题出发，通过对事物原因或结果的周密分析，从而证明论 点正确、合理的论证方法，也称为因果分析法。其特点和思路是由果索因，即 从未知看可知，逐步推向已知。 例1一辆小型客车可乘坐13人，5辆这样的小型客车可坐 一辆中型客车可乘坐18人，6辆这样的中型客车可坐 人。 方法指导一辆小型客车可乘坐13人，求5辆这样的小型客车可坐多少 人，列算式是13×5=65（人）。一辆中型客车可乘坐18人，求6辆这样的中型 客车可乘坐的人数，列算式是18×6=108（人）。 解答65108 例2一列普通快速列车有车厢13节，硬座车厢有座位120个，硬座车厢 有9节，那么这列普通快速列车有硬座()个。 A.1080 B.1560 C.1280 90 数学 年级上册 方法指导题中13节车厢是干扰条件，求这列普通快速列车有硬座多少 个，根据每节车厢座位数，乘硬座车厢数即可。硬座车厢有座位120个，硬座车厢 六 有9节，列算式为120×9=1080（个），所以这列普通快速列车有硬座1080个。 解答A 元整理和复习 V方法二估算法 估算就是计算时把不是整十、整百、整千的数看成和它接近的整十、整 百、整千的数，以便于计算。所谓的估算就是大致推算。估算有三种情况： 是推算最大值，二是推算最小值，三是推算大约多少。怎么估算呢？估算都要 先对参加计算的数值取其近似值，把一个比较复杂的计算变成可以口算的简单 计算，得到一个近似值。 例3王爷爷家收获了240千克大豆，每个麻袋最多能装32千克，8个这样 的麻袋能装下这些大豆吗？ 方法指导可以利用估算解决问题。每个麻袋最多能装32千克，将32估成 30,30×8=240(千克)，往小估正好等于240，所以8个麻袋能装下这些大豆。 解答8个这样的麻袋能装下这些大豆。 √方法三数形结合法 所谓数形结合，就是根据数与形之间的对应关系，通过数与形的相互转化 来解决数学问题的思想。数形结合就是把抽象的数学语言、数量关系与直观的 几何图形、位置关系结合起来，通过“以形助数”或“以数解形”，即抽象思 维与形象思维的结合，可以使复杂问题简单化，抽象问题具体化，从而起到优 化解题途径的目的。 例4一杯奶茶4元，妈妈带的钱可以买6杯这样的奶茶。如果要用这些钱 买3元一杯的咖啡，可以买多少杯？ 方法指导要求可以买3元一杯的咖啡多少杯，先要算出妈妈带了多少 钱，再算可以买多少杯咖啡。 4元 解答4×6÷3=8（杯） 答：可以买8杯。 6杯 3元 ?杯 91