4  表内乘法(一)-【博小优课堂笔记】小学同步2023-2024学年二年级数学上册

后课堂配 单元导读 本单元通过学生喜爱的游戏等活动，首先给学生呈现出几 个相同加数求和的情景，然后进一步引导学生观察、分析、比 较，从而理解乘法的意义。 表内乘法（一）】 通过观察画 0.0.O.O 面，大家会想：小 火车上一共有多 少人？过山车上 共有多少人？这样 的问题怎样算更简 便呢？ 52 数学 年级上册 1.乘法的初步认识 学习目标 表内乘法 掌握乘法算式的写法和读法，知道乘法算式各部分的名称， 并理解乘法的意义。 知识内容 1 (1)小飞机里共有多少人？ 一共有5个3。 一共有5架小飞机，每 架小飞机里有3个人，一共 有5个3 3+3+3+3+3=15 (2)小火车里共有多少人？ 一共有4节车厢，每节车厢里 有6个人，一共有4个6 （4)个6 6+6+6+6=24 (3)过山车里共有多少人？(7)个(2) 一共有7个2 2+2+2+2+2+2+2=14 这种加数相同的加法， 还可以用乘法表示。 乘法算式：2×7=14 读作：2乘7等于14 或7×2=14 读作：7乘2等于14。 用乘法算式表示真简便！ 乘号 这种加数相同的加法算式用加法表示很不方便 因此引入更方便的计算方法—乘法。 你能把上面的其他加法算式写成乘法算式吗？ (1)3×5=15 求几个相同加数的和，可以用乘法计算。读乘法算式 (2)6×4=24 要从前往后读，“×”读作“乘”。 (3)2×7=14 53 0课堂E 2 5+5+5=15 5×3=15 3×5=15 乘数乘数积 在乘法算式中，乘号左右两边的两个数叫做乘数，乘得的结果叫做积。 《练一练 1.先用摆一摆，再填写加法算式。 4个2 3个4 5个3 月月別 ②+②+②+②=8☐④+④+④=2☐ 3+3+3+3+3=15 (8)个(4) 加法算式： 4+4+4+4+4+4+4+4=32 乘法算式： 8×4=32 或 4×8=32 3. 把下面的加法算式改写成乘法算式。 7+7+7+7+7 5×7或7×5 15+15+15 15× 3或 3×15 54 数学 年级上册 练习九 表内乘法（一 (4)个(5) (3)个(6) 加法算式： 5+5+5+5=20 加法算式： 6+6+6=18 乘法算式：4×5=20或5×4=20 乘法算式：3×6=18或6×3=18 2.先按要求画●， 再写算式。 (1)每组画2个，画3组。 (2)每组画4个，画5组。 加法算式： 2+2+2=6 加法算式：4+4+4+4+4=20 乘法算式：2×3= 。 或3×2=6 乘法算式：4×5=20或5×4=20 3.把加法算式改写成乘法算式。 4+4+4= 4×3 3+3+3+3=3×4 6+6+6+6=6×4 4+4+4+4+4+4=4×6 2+2+2+2+2=2×5 5+5=5×2 4.读一读。 4×5 6×3 5×2 2×4 5×6 3×3 6×4 4乘5 6乘3 5乘2 2乘4 5乘6 3乘3 6乘4 55 ∠课堂时 5. 伊公的 (3)个(2) (2)个(3) 乘法算式：②×3 乘法算式：3×2 读作：2乘3 读作：3乘2 6.(1)3个8相加，和是(24)。 3个8相加，写成加法算式为8+8+8=24，写成乘法算式为8×3=24。 (2)一个乘数是8，另一个乘数是3，积是(24)。 7 每盘有（3)个，有（3)盘，一共（9)个。 3×3=9☐ 8.每组画5个★，画3组。 ★★★★★ 加法算式： ★★★★★ 5+5+5=15 ★★★★★ 乘法算式：5×3=15或3×5=15 9.写出乘法算式，再读出来。 2个4相加 10个3相加 2和6相乘 2×4读作：2乘4 3×10读作：3乘10 2×6读作：2乘6 4×2读作：4乘2 10×3读作：10乘3 6×2读作：6乘2 10.下面哪些算式可以直接改写成乘法算式？请写出来。 3+3+3+2 2+2+2+2 2×4=8 5+5+5+5+5 5×5=25 8+8+2+5 3+2+1+3 4+4+4-3 加数相同的加法算式可以直接写成乘法算式，写法为加数乘加数的个数。 56 数学 年级上册 11.连加连减。 5+27+65=97 86-（20+46)=20 96-60-28=8 表内乘法 63+7-50=20 40+(25-9)=5696-(60-28)=64 12.连一连。 连线略。 3×2 6×4 3+3 3个2相加 5×3 3+3+5 6+6+6+6 ○3×5 3+3+3+3+3 乘数是4和6 4×6 5乘3 5+5+5 2+2+2 2×3 4+4+4+4+4+4 4+6 13. 画图表示下面算式的含义。 画法不唯一。 3×2 5×4 ○D0O 00○C ooo 14.你能用加法算出下面乘法算式的得数吗？ 8×5=40 9×4=36 15×3=45 8+8+8+8+8=4